六年级上册教学计划.docxVIP

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章节

课题名称

计划学时

累计学时

教学目标

备注

1

9.1-9.7

必修第一册第一章集合与常用逻辑用语

1.1集合的概念与表示

3

3

1.理解集合的含义与元素特性，掌握列举法、描述法表示集合；2.通过实例区分有限集与无限集，能判断元素与集合的关系。

初高中衔接：强调符号规范

2

9.8-9.14

第一章

1.2集合间的基本关系

2

5

1.掌握子集、真子集的概念，能判断集合间的包含关系；2.理解空集的含义，会用Venn图表示集合关系。

易错点：空集的特殊性讲解

3

9.15-9.21

第一章

1.3集合的基本运算（交集、并集、补集）

3

8

1.掌握集合的交、并、补运算，会用数轴或Venn图辅助计算；2.理解德摩根定律，能解决含参数的集合运算问题。

中秋（9.19-21）调休，课时压缩

4

9.22-9.28

第一章

1.4充分条件与必要条件

2

10

1.理解充分条件、必要条件与充要条件的概念，能判断命题间的逻辑关系；2.通过“若p则q”的形式，分析生活中的逻辑命题。

结合教材例题强化推理训练

5

9.29-10.5

第一章

1.5全称量词与存在量词

2

12

1.区分全称量词与存在量词，能改写命题形式（如“所有实数x满足x2≥0”）；2.掌握含有一个量词命题的否定方法。

国庆（10.1-7）前知识梳理

6

10.6-10.12

第一章

单元复习与测试

2

14

1.构建“集合-逻辑”知识框架，强化集合运算与逻辑推理综合题训练；2.通过单元测试检验基础概念掌握情况。

国庆假期补课安排（10.9）

7

10.13-10.19

第二章一元二次函数、方程和不等式

2.1等式性质与不等式性质

2

16

1.理解不等式的8条基本性质，能用作差法比较大小；2.通过实例推导不等式的传递性、加法法则等。

衔接初中不等式，强调推导过程

8

10.20-10.26

第二章

2.2基本不等式及其应用

3

19

1.掌握基本不等式的推导与几何意义；2.能利用基本不等式求最值（一正二定三相等），解决实际问题（如面积最大化）。

分组讨论：基本不等式的变形应用

9

10.27-11.2

第二章

2.3二次函数与一元二次方程、不等式

4

23

1.理解二次函数图像与一元二次方程根、不等式解集的关系；2.掌握含参数的一元二次不等式解法。

期中考试范围：前两章

10

11.3-11.9

期中复习与考试

综合复习+期中考试

2

25

1.整合集合、逻辑、不等式知识，强化跨章节综合题（如集合与不等式结合）；2.训练解题规范（如集合运算步骤、不等式解集表示）。

期中考试（11.8-9）

11

11.10-11.16

第三章函数的概念与性质

3.1函数的概念及其表示

3

28

1.理解函数的三要素（定义域、值域、对应关系），能用解析法、图像法、列表法表示函数；2.掌握分段函数的求值与图像绘制（如绝对值函数）。

对比初中函数定义，强调对应关系

12

11.17-11.23

第三章

3.2函数的单调性与最值

3

31

1.理解增函数、减函数的定义，能用定义法证明函数单调性；2.掌握利用单调性求函数最值的最值）。

安排单调性证明的规范板书示范

13

11.24-11.30

第三章

3.3函数的奇偶性

2

33

1.理解奇函数、偶函数的定义与图像特征，能判断函数奇偶性；2.掌握奇偶性与单调性的综合应用（如已知奇偶性求解析式）。

结合图像对称性强化直观理解

14

12.1-12.7

第三章

3.4幂函数

2

35

1.理解幂函数的定义，掌握图像与性质；2.能利用幂函数单调性比较大小。

15

12.8-12.14

第三章

单元复习与测试

2

37

1.构建“函数概念-性质-幂函数”知识网络，强化单调性与奇偶性综合题；2.通过单元测试检验函数建模能力。

月考：第三章基础题占70%

16

12.15-12.21

第四章指数函数与对数函数

4.1指数与指数函数

4

41

1.理解分数指数幂的定义，掌握指数运算性质；2.掌握指数函数的图像与性质（如过定点(0,1)）。

计算器辅助：指数函数数值计算

17

12.22-12.28

第四章

4.2对数与对数函数

4

45

1.理解对数的定义，掌握换底公式与对数运算性质；2.掌握对数函数的图像与性质（如过定点(1,0)）。

圣诞节主题：对数发明史故事分享

18

12.29-1.4

第四章

4.3指数函数与对数函数的应用

2

47

1.能解决指数增长模型（如复利计算）与对数模型（如pH值）的实际问题；2.理解反函数的概念