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话题作文
1.阅读下面的文字,根据要求写作。
《哪吒之魔童闹海》是2025年的现象级动画电影,主角哪吒从一个被误解和排斥的“魔童”,一步步突破困境,逐渐蜕变为一个敢于直面命运、勇于突破困境的英雄。他的成长历程启示我们,真正的成长源于对自我的深刻认识与勇敢挑战。
请结合自己的生活经历,以“接纳自我,挑战自我”为主题,写一篇作文。
要求:①题目自拟;②不少于600字;③不得套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
2.阅读下面的文字,根据要求写作。
云朵在天空中舒展、变幻,有时化作轻柔的羽毛,有时凝成厚重的帷幕。风来了,云便随风飘动,看似被裹挟前行,却也在移动中重塑自我。人生道路上,我们难免受外界影响,如何在顺应与坚守中找到平衡?这值得我们深思。
题目一:请以“重塑自我”为话题写一篇记叙文。
题目二:请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文,谈谈你对“顺应与坚守”的思考。
3.席慕蓉有一句话:“生命是一条奔流不息的河,我们都是过河的那个人。”的确,生命是河,河有两岸,左岸铭记,右岸忘却。我们在河中前进,也在记忆中飘荡。我们应该忘却该忘却的,铭记该铭记的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请以“忘却与铭记”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:
①自选角度,立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。
②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
③不少于600字。
④不得套作、抄袭,不得透露个人信息。
4.雷锋在日记中写到,“真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人……”我们的青春应该怎样度过呢?请以“青春”为话题,自拟题目,写一篇演讲稿。
写作提示:①避开真实的人名、地名、校名;②书写规范,卷面整洁。
5.阅读下面文字,按要求完成任务。
年近七十的北京游客没有独守孤影,而是行走四方,让本应黯淡的日子熠熠生辉;刘华强以公交“慢”游的方式行走于中华大地,重新定义旅行的意义。其实,每个人每天都在行走。我们行走在山山水水间,行走在书籍中,行走在世间的爱里……“行走”一词看似简单,却蕴含着无尽的力量与深意。它不仅是一种肢体动作,更是一种情感的表达,一种生活的态度,一种对世界的探索。
以上文字引起了你怎样的联想和思考?请以“行走”为话题写一篇文章(诗歌除外)。
要求:按照下面的“写作提示”,自选角度,自拟题目;字数不少于600字;不得抄袭或套作;不得出现与考生相关的真实姓名、校名、地名等。
写作提示
记录生活
可以回顾生活,以记叙文的形式记录下你在“行走”中的那些所见之景、所遇之人、所历之事以及独特感悟。
讲述故事
可以发挥想象,进行故事创编,写写“行走”中的奇妙经历,有趣故事。
发表演讲
可以撰写一篇演讲稿,向同学们谈谈你对“行走”的看法。
6.中国人一向主张“以和为贵”,提倡同学之间和气相处,家庭成员和睦融洽,邻里之间相互包容,国与国和平共处,人与自然和谐共生,人与社会和谐发展。对于“和”这个话题,你一定有很多想法要分享吧。请从下面两个写作任务中任选一个,根据表达交流的情境和要求,明确作者的身份角色,充分考虑交流对象的特点和需求,选择合适的写作内容,明确标题和文体,写一篇600~700字的作文,达到表达与交流的目的。注意勿泄露姓名、校名等信息。不可摘抄综合运用中的材料。
任务
表达交流的情境
表达交流的要求
任务一
与父母分享自己与“和”相关的经历或故事。
写一篇记叙文,叙述与自己有关的经历或故事,传递出独特的感受,语言表达生动形象。
任务二
在班级的主题演讲上,发表你对“以和为贵”的思考和认识。
写一篇演讲稿,深入剖析“和”的内涵,强调其在社会中的价值和意义,倡导人们构建和谐社会。
7.一句简单的话语,一个简单的动作,一个简单的想法,可寄寓深情,饱含深意;一个看似简单的符号,背后却有着一段难以忘怀的往事;一种看似简单的生活方式,却是充满人生智慧的选择……看似简单,其实深刻。
请以“简与深”作为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:
①立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。
②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
③不少于600字。
④不得套写、抄袭,不得透露个人信息。
8.作文。
少年一贯快马杨帆,道阻且长不转弯。要盛大,要绚烂,要哗然。要用理想的泰坦尼克号去撞现实的冰山;要当火烧赤壁的风,而非借箭的草船;要为了一片海就肯翻万山。
请以“少年就该这样”为话题,题目自拟,写一篇文章。
要求:①立意自定,文体不限,诗歌、戏剧除外。②不得套作,不得抄袭,文中不能透漏个人信息。③不少于600字,字迹工整,卷面整洁。
9.写作。
??大雨过后有两种人,一种人抬头看天,看到的是蔚蓝与美丽;一种人低头看地,看到的是淤泥与绝望。
——陶行知
??陶行知的话带给你怎样的思考和感悟?请以此为话题写一篇作文。
??要求:
①请自拟题目;
②诗歌、戏
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