人教版三年级数学下册第六单元《年、月、日》教案设计.docxVIP

人教版三年级数学下册第六单元《年、月、日》教案设计

??一、单元整体教学设计

??单元内容概览

本单元“年、月、日”是学生系统学习时间单位的关键单元，在小学数学学习中具有重要地位。学生将在已学过时、分、秒的基础上，?学习较大的时间单位年、月、日，?了解它们之间的关系，?知道平年、闰年的知识，?掌握24时计时法，并能解决简单的经过时间问题。这些内容对培养学生的时间观念、推理能力以及解决实际问题的能力具有重要意义，也是后续学习其他时间相关知识的基础。

??单元教学目标

?知识与技能?：

认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系

。

知道大月、小月、平年、闰年的知识，记住各月的天数以及平年、闰年的天数

。

了解24时计时法，会用24时计时法表示时刻，并能进行24时计时法与普通计时法的转换

。

初步理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间

。

?过程与方法?：

通过观察、操作、比较、交流等活动，?经历概念的形成过程和知识的探索过程，?培养动手操作能力、观察能力和推理能力。

?体验解决问题策略的多样性，?培养应用意识和合作交流能力。

?情感态度与价值观?：

?感受数学与生活的密切联系，?体验数学的价值，?激发学习数学的兴趣。

?建立较强的时间观念，?养成遵守和珍惜时间的意识和习惯?

。

?在活动中获得成功的体验，?增强学好数学的信心。

??教学重难点

?教学重点?：认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道大月、小月、平年、闰年的知识；了解24时计时法，并能进行简单的时间计算。

?教学难点?：理解闰年的判断方法；掌握24时计时法与普通计时法的转换；计算简单的经过时间。

??单元课时安排（总计约5-6课时）

课时序号

教学内容

主要目标与活动建议

课时

第1课时

?认识年、月、日?

认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、特殊月，记住各月天数及记忆方法。

1课时

第2课时

?认识平年、闰年?

知道平年、闰年的知识，掌握闰年的判断方法，能计算全年天数。

1课时

第3课时

?24时计时法?

了解24时计时法，会用24时计时法表示时刻，并能与普通计时法进行转换。

1课时

第4课时

?计算简单的经过时间?

理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。

1课时

第5课时

?解决问题与整理复习?

运用所学知识解决实际问题；梳理本单元知识，形成知识网络。

1课时

第6课时

?单元检测与评讲?

检测学习效果，查漏补缺。

1课时

??二、分课时教学设计示例

第1课时：《认识年、月、日》

?教学目标?：

认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系

。

知道大月、小月的知识，记住各月的天数

。

掌握记忆大月、小月的方法?（拳头记忆法、歌诀记忆法）

。

?教学重难点?：

重点：认识时间单位年、月、日，知道大月、小月的天数。

难点：记住大月、小月的月份。

?教学准备?：课件、不同年份的年历卡、学习单。

?教学过程?：

?情境导入（激发兴趣）??（约5分钟）：

谈话：同学们，你知道今天是哪年哪月哪日吗？

出示一些有意义的节日图片（如国庆节、儿童节等），让学生说说这些节日所在的日期。

揭示课题：今天我们就来学习与这些日期有关的知识——年、月、日。

?探究新知（认识年、月、日）??（约20分钟）：

?观察年历，初步感知?：

分发不同年份的年历卡，学生观察并思考：一年有几个月？每个月的天数一样吗？

汇报交流：一年有12个月；有的月有31天，有的月有30天，2月有时28天有时29天。

?认识大月、小月、特殊月?：

?大月?：有31天的月份（1、3、5、7、8、10、12月），共7个

。

?小月?：有30天的月份（4、6、9、11月），共4个

。

?特殊月?：2月，通常28天，闰年29天

。

?记忆大月、小月的方法?：

?拳头记忆法?：凸起的地方为大月，凹下的地方为小月（二月除外）

。

?歌诀记忆法?：一三五七八十腊，三十一天永不差；四六九冬三十日，唯有二月二十八（闰年二十九天）

。

?巩固练习?（约10分钟）：

完成教材第77页“做一做”。

游戏：老师报月份，学生判断是大月还是小月。

?课堂小结?（约5分钟）：

今天学习了哪些时间单位？它们之间有什么关系？

怎样记住大月和小月？

?板书设计?（示例）：

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markdown

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复制

认识年、月、日

一年有12个月

大月（31天）：1、3、5、7、8、10、12月（7个）

小月（30天）：4、6、9、11月（4个）

特殊月：2月（28天或29天）

记忆法：拳头记忆法、歌诀记忆法

第2课时：《认识平年、闰年》

?教学目标?：

知道平年、闰年的知识，能区分平年和闰年

。

掌握闰年的判断方法?：公历年份是4的倍数的一般是闰年；但公历年份是整百