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中小学美术教师招聘考试备考试题(五)

一、选择题（每题2分，共30分）

1.中国传统绘画中，最具代表性的画种是（）

A.油画B.水彩画C.中国画D.版画

答案：C。中国画是中国传统绘画形式，有着悠久的历史和独特的艺术体系，是中国文化艺术的重要代表，而油画、水彩画、版画都并非中国传统最具代表性的画种。

2.以下属于文艺复兴“三杰”的画家是（）

A.提香B.拉斐尔C.勃鲁盖尔D.卡拉瓦乔

答案：B。文艺复兴“三杰”指达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。提香是威尼斯画派杰出代表；勃鲁盖尔是尼德兰文艺复兴时期画家；卡拉瓦乔是意大利现实主义画家。

3.色彩三原色是（）

A.红、黄、蓝B.红、绿、蓝C.橙、绿、紫D.红、黄、绿

答案：A。红、黄、蓝是色彩三原色，这三种颜色可以调配出其他各种颜色。红、绿、蓝是光学三原色。橙、绿、紫是三间色。

4.用线条表现物体明暗体面关系的素描称为（）

A.结构素描B.明暗素描C.速写D.白描

答案：B。明暗素描主要通过线条的疏密、轻重来表现物体的明暗体面关系；结构素描侧重表现物体的结构；速写强调快速捕捉对象特征；白描是用墨线勾勒物体形象，不注重明暗。

5.下列属于民间美术作品的是（）

A.永乐宫壁画B.秦始皇兵马俑C.剪纸D.敦煌莫高窟壁画

答案：C。剪纸是民间美术的一种常见形式，广泛流传于民间。永乐宫壁画、敦煌莫高窟壁画是宗教壁画艺术；秦始皇兵马俑是大型陶塑艺术，它们都不属于民间美术范畴。

6.标志设计的特点不包括（）

A.识别性B.象征性C.随意性D.艺术性

答案：C。标志设计需要具有识别性，能让人们快速识别；要有象征性，传达特定的含义；还需具备艺术性，吸引人们的注意力。而随意性不符合标志设计严谨性的要求。

7.雕塑《思想者》的作者是（）

A.罗丹B.米开朗基罗C.亨利·摩尔D.马约尔

答案：A。《思想者》是法国雕塑家罗丹的代表作。米开朗基罗有《大卫》等作品；亨利·摩尔以抽象雕塑闻名；马约尔的作品多表现女性人体。

8.平面构成的基本元素是（）

A.点、线、面B.黑、白、灰C.红、黄、蓝D.冷、暖、中性色

答案：A。点、线、面是平面构成的基本元素，通过它们的组合和变化可以创造出各种平面图形。黑、白、灰是明度关系；红、黄、蓝是色彩三原色；冷、暖、中性色是色彩的属性分类。

9.中国古代人物画“传神写照”的理论是由（）提出的。

A.顾恺之B.吴道子C.阎立本D.张萱

答案：A。东晋画家顾恺之提出“传神写照”理论，强调绘画要表现人物的精神气质。吴道子有“画圣”之称；阎立本善画人物肖像；张萱以画仕女图著称。

10.油画作品《向日葵》的作者是（）

A.梵高B.塞尚C.高更D.毕加索

答案：A。《向日葵》是荷兰画家梵高的经典作品。塞尚被称为“现代绘画之父”；高更是后印象派代表画家；毕加索是立体派画家。

11.以下哪种绘画工具适合表现细腻的色彩过渡（）

A.水彩笔B.油画棒C.水粉颜料D.彩色铅笔

答案：C。水粉颜料可以通过加水稀释等方式调出丰富的色彩层次，适合表现细腻的色彩过渡。水彩笔色彩饱和度和细腻度有限；油画棒笔触较粗；彩色铅笔颜色叠加效果相对较弱。

12.美术课程具有（）性质。

A.人文性B.科学性C.实用性D.逻辑性

答案：A。美术课程具有人文性，它通过美术作品传达人类的情感、思想和文化，培养学生的审美能力和人文素养。

13.中国画中，“墨分五色”指的是（）

A.焦、浓、重、淡、清B.红、黄、蓝、绿、紫

C.黑、白、灰、棕、褐D.金、木、水、火、土

答案：A。“墨分五色”是中国画用墨的技法，指焦、浓、重、淡、清五种不同的墨色变化。

14.以下属于西方现代艺术流派的是（）

A.古典主义B.巴洛克C.立体主义D.洛可可

答案：C。立体主义是西方现代艺术流派，它打破传统的视觉规律，将物体分解、重构。古典主义、巴洛克、洛可可都属于西方传统艺术风格。

15.手工制作中，常用的连接方法不包括（）

A.粘贴B.焊接C.装订D.编织

答案：B。在中小学手工制作中，粘贴、装订、编织是常用的连接方法，焊接一般在手工制作中较少使用，且有一定危险性。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.中国古代绘画史上，“元四家”指的是黄公望、王蒙、倪瓒和______。

答案：吴镇。“元四家”以山水画著称，他们的作品对后世山水画发展影响深远。

2.色彩的