数学人教版七上 1.4有理数的乘除法 教案.docxVIP

第一章有理数

1.4有理数的乘除法

1.4.1有理数的乘法

第1课时有理数的乘法法则

学习目标：1.掌握有理数的乘法法则并能进行熟练地运算.

2.掌握多个有理数相乘的积的符号法则.

重点：有理数的乘法法则，多个数相乘的符号法则.

难点：积的符号的确定.

第四天第三天自主学习

第四天

第三天

自主学习

第二天一、知识链接

第二天

1.计算：（1）；（2）.

2.将以上两个加法运算用乘法运算表示出来：

3.计算：（1）3×2；（2）3×；（3）；（4）

新知预习

1.计算：（1）；

（2）.

2.你能将上面两个算式写成乘法算式吗？

3.怎样计算？

（1）6×（-5）；（2）（-4）×（-5）；（3）0×（-5）.

【自主归纳】有理数的乘法：正数乘正数，积为数；负数乘负数，积为数；

负数乘正数，积为数；正数乘负数，积为数；零与任何数相乘或任何数与零相乘结果是.

三、自学自测

1.计算

（1）（2）（3）（4）

填空

（1）-3的倒数是___________；的倒数是_____________.

（2）______的倒数是6；___________的倒数.

四、我的疑惑

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

课堂探究

课堂探究

要点探究

探究点1：有理数的乘法运算

1.如图,一只蜗牛沿直线l爬行，它现在的位置在l上的点Ｏ．

填一填：

（1）如果一只蜗牛向右爬行2cm记为+2cm，那么向左爬行2cm应记为________；

（2）如果3分钟以后记为+3分钟，那么3分钟以前应记为___________.

想一想：

如果蜗牛一直以每分２cm的速度向右爬行，３分后它在什么位置？l

l

结果：3分钟后蜗牛在l上点Ｏ____边_____cm处.可以表示为:.

如果蜗牛一直以每分２cm的速度向左爬行，３分后它在什么位置？

结果：3分钟后蜗牛在l上点Ｏ____边_____cm处.可以表示为:.

如果蜗牛一直以每分２cm的速度向右爬行，３分前它在什么位置？l

l

结果：3分钟前蜗牛在l上点Ｏ____边_____cm处.可以表示为:.

（４）如果蜗牛一直以每分２cm的速度向左爬行，３分前它在什么位置？

结果：3分钟前蜗牛在l上点Ｏ____边_____cm处.可以表示为:.

原地不动或运动时间为零，结果是什么？l

l

结果：仍在原处，即结果都是___________，可以表示为:.

根据上面结果可知：

1.正数乘正数积为______数;负数乘负数积为______数;(同号得正)

2.负数乘正数积为______数;正数乘负数积为______数;(异号得负)

3.乘积的绝对值等于各乘数绝对值的______.

4.零与任何数相乘或任何数与零相乘结果是______.

有理数乘法法则

两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘.任何数同０相乘，都得０.

讨论:

(1)若a＜0,b＞0,则ab0;

(2)若a＜0,b＜0,则ab0;

(3)若ab＞0,则a、b应满足什么条件？

(4)若ab＜0,则a、b应满足什么条件？

例1计算：(1)3×（-4）；(2)（-3）×（-4）.

归纳:有理数乘法的求解步骤：先确定积的符号，再确定积的绝对值.

例2计算：

（-3）××（-）×（-）；（2）（-5）×6×（-）×

归纳:

（1）几个不等于零的数相乘，积的符号由_____________决定.

（2）当负因数有______个时，积为负；当负因数有______个时，积为正.

（3）几个数相乘，如果其中有因数为0，那么积等于_______.

探究点2：倒数

例3计算：

×2；（2）(-)×(-2).

要点归纳：有理数中仍