第1课 文明的产生与早期发展 同步课件 高中历史必修 中外历史纲要下.pptxVIP

世界历史是历史学的一门重要学科。是以世界全局的观点，综合考察世界各国和各地区、各民族的历史。它研究和阐明人类历史的演变，从中揭示历史发展的规律和趋向；研究的是人类历史自孤立、分散的人群发展成为一个密切联系的整体的过程。;世界古代史;第一单元古代文明的产生与发展;高中历史人教统编版（2019）选择性必修3第1课中华优秀传统文化的内涵与特点(共23张PPT);问题一：根据以上材料，指出我们历史里讲的“文明”是指的第几种含义？;材料一：“文明是文化发展到较高阶段的产物，当某个阶段的文化，比较广泛的使用了文字，人文科学和自然科学已经初步形成，社会成员被划分成了阶级或等级，社会制度、政治制度、经济制度已经比较完备，出现了巨大的公用建筑甚至城市中心，那么发展到这种程度的文化，就可以称作文明。”

—纪录片《世界历史》第2集《文明的曙光》;文字;农耕畜牧的产生及其传播示意图;1、文明区域;阿拉伯;;西亚两河流域;莎草;3.古代印度文明;“当他们分割普鲁沙时，

……其口为婆罗门，

由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利）

其双腿变成吠舍，

从其双脚生出首陀罗。”

—崔连仲等《古代印度吠托时代和列国时代史料选辑》;探究：自然地理环境（海洋）对文明有何影响？;史料1：

史料2：古希腊多山、多岛、其有限的陆地被山岭分割小块，不适合统一国家的形成，……公元前8世纪至公元前6世纪，古代希腊城邦制度开始形成。各地相继形成了200多个城邦，它们的国土面积一般只有百余平方公里、人口数万……

史料3：古希腊土地贫瘠，农业耕作条件先天不足，但盛产葡萄酒、橄榄油等，希腊人利用当地丰富的物产和便利的航海条件，向海外输出酒、布匹等产品。

史料4：黑格尔在《历史哲学》中曾精彩地讲到大海和人类精神的联系：大海给了我们茫茫无定、浩浩无际和渺渺无限的观念：人类在大海的无限里感到他自己的有限的时候，他们就被激起了勇气，要去超越那有限的一切。;自然地理环境对古希腊的影响;根据下面图片及教材分析雅典民主的特点及实质？;文明

名称;问题探究;文明是平等的，

要尊重各国???民族文明。

文明是包容的，

要积极推动文明交流互鉴。;本课小结;现代化把我们带进一个新的时代，在这个时代中，文明将共存，人类将共荣，那不仅是理想，也是我们共同的责任，毕竟人类生存在同一个星球上，只有共荣才能共存。

——钱乘旦