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2025年病房护士交接班技巧考核模拟试题及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.病房交接班时，交接班护士应重点交接哪些内容（）

A.患者当日用药情况

B.患者生命体征变化及处理措施

C.患者饮食情况

D.以上都是

答案：D

解析：病房交接班时，护士需要全面交接患者的病情变化、治疗情况、护理措施等。患者当日用药情况、生命体征变化及处理措施、饮食情况都是交接班的重要内容，缺一不可，以确保患者得到连续、安全的护理。

2.交接班时发现患者生命体征异常，交接班护士应如何处理（）

A.继续完成交班，待下一位护士发现后处理

B.立即通知医生并记录异常情况

C.向患者解释，观察是否自行缓解

D.忽略异常，继续进行其他交接工作

答案：B

解析：患者生命体征异常可能预示着病情变化或紧急情况，需要立即处理。交接班护士应第一时间通知医生，并根据医嘱采取相应的处理措施，同时详细记录异常情况和处理过程，确保患者得到及时、有效的治疗。

3.交接班时，如何确保交接信息的准确性（）

A.口头交接，边操作边讲解

B.书面交接，双方签字确认

C.仅交接重点，省略不重要的信息

D.依赖记忆，不进行核实

答案：B

解析：为了确保交接信息的准确性，交接班应采用书面交接的方式，并由双方签字确认。这样可以避免口头交接时可能出现的遗漏、误解或记忆偏差，确保患者的信息得到完整、准确的传递。

4.交接班时，对于特级护理患者，交接班护士应重点交接哪些内容（）

A.患者的意识状态及生命体征

B.患者的心理状态及需求

C.患者的皮肤情况及预防措施

D.以上都是

答案：D

解析：特级护理患者病情危重，需要密切观察和精细护理。交接班护士应重点交接患者的意识状态及生命体征、心理状态及需求、皮肤情况及预防措施等，以确保患者得到全面、细致的护理。

5.交接班时，如何体现人文关怀（）

A.语言简洁，避免重复信息

B.关注患者的情绪变化，给予安慰和支持

C.交接完毕后立即离开，进行其他工作

D.只交接病情，不关心患者感受

答案：B

解析：人文关怀是护理工作的重要组成部分。交接班时，护士应关注患者的情绪变化，给予安慰和支持，体现对患者的关心和尊重。这样可以缓解患者的焦虑情绪，促进护患关系的和谐。

6.交接班时，对于使用特殊仪器的患者，交接班护士应重点交接哪些内容（）

A.仪器的使用方法和注意事项

B.仪器的运行状态及参数设置

C.仪器的维护保养情况

D.以上都是

答案：D

解析：使用特殊仪器的患者需要专业的护理和操作。交接班护士应重点交接仪器的使用方法和注意事项、运行状态及参数设置、维护保养情况等，以确保患者得到安全、有效的治疗。

7.交接班时，如何处理交接班过程中发现的问题（）

A.立即解决，不影响交班进度

B.记录问题，待下一位护士处理

C.忽略问题，继续完成交班

D.向护士长汇报，寻求帮助

答案：D

解析：交接班过程中发现的问题可能涉及患者安全和护理质量。交接班护士应及时向护士长汇报，寻求帮助和指导，共同解决问题。这样可以避免问题恶化，确保患者得到妥善的护理。

8.交接班时，如何提高交接班效率（）

A.提前做好准备，明确交接内容

B.加快语速，缩短交接时间

C.只交接重点，省略不重要的信息

D.依赖口头交接，不进行记录

答案：A

解析：为了提高交接班效率，交接班护士应提前做好准备，明确交接内容，并采用简洁、清晰的方式进行交接。这样可以避免遗漏重要信息，缩短交接时间，提高交接效率。

9.交接班时，对于新入院患者，交接班护士应重点交接哪些内容（）

A.患者的入院原因及初步诊断

B.患者的过敏史及注意事项

C.患者的生命体征及当前治疗

D.以上都是

答案：D

解析：新入院患者需要全面的评估和护理。交接班护士应重点交接患者的入院原因及初步诊断、过敏史及注意事项、生命体征及当前治疗等，以确保患者得到及时、准确的护理。

10.交接班时，如何确保交接班记录的完整性（）

A.只记录关键信息，省略细节

B.记录在便签纸上，方便查阅

C.使用统一的表格，详细记录

D.口头记录，不进行书面记录

答案：C

解析：为了确保交接班记录的完整性，交接班应使用统一的表格，详细记录患者的信息、病情变化、治疗情况、护理措施等。这样可以避免遗漏重要信息，方便后续查阅和交接。

11.交接班时，发现患者医嘱已开具但尚未执行，护士应如何处理（）

A.认为是下一班护士的职责，不处理

B.直接执行医嘱，无需记录

C.立即通知医生并核实医嘱的准确性后执行

D.与下一班护士口头沟通，由下一班执行

答案：C

解析：患者安全是首要原则。对于新开具的医嘱，