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光合作用与能量转化;你参观或听说过植物工厂吗?植物在人工精密控制光照、温度、湿度、二氧化碳浓度和营养液成分等条件下,生产蔬菜和其他植物。有的植物工厂完全依靠LED灯等人工光源,其中常见的是红色、蓝色和白色的光源。;问题探讨;在植物工厂里,人工光源可以为植物的生长源源不断地提供能量。在自然界,则是万物生长靠太阳。太阳光能的输入、捕获和转化,是生物圈得以维持运转的基础。光合作用是唯;捕获光能的色素和结构;探究·实践《绿叶中色素的提取与分离》;;方法步骤;方法步骤;方法步骤;实验结论;色素分离的其他方法;下列叙述中正确的是()
A.加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏
B.用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离
C.滤纸条上的最上面色素带呈黄绿色
D.溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散越快;这4种色素对光的吸收有什么差别呢?;由图可知,色素主要吸收蓝紫光和红光。;叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光;类胡萝卜素(胡萝卜素和叶黄素)主要吸收蓝紫光,不吸收红光;这些色素存在于细胞中的什么部位呢?;显微结构(光学显微镜);亚显微结构(电子显微镜);叶绿体除吸收光能外,还有什么功能呢?;用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,发现大量的需氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域。;叶绿体的功能;光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。;光合作用的原理
叶绿体如何将光能转化为化学能?又是如何将化学能储存在糖类等有机物中的?光合作用释放的氧气,是来自原料中的水还是二氧化碳呢?我们先来分析科学家做过的一些实验。;探索光合作用原理的部分实验
;③1937年,英国植物学家希尔(R.Hill)发现,在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂(悬浮液中有H2O,没有CO2),在光照下可以释放出氧气。;④1941年,美国科学家鲁宾(S.Ruben)和卡门(M.Kamen)用同位素示踪的方法,研究了光合作用中氧气的来源。;⑤1954年,美国科学阿尔农(D.Arnom)发现,在光照下,叶绿体可合成ATP。1957年,又发现这一过程总是与水的光解相伴随。;上述实验表明,光合作用释放的氧气中的氧元素来自水,氧气的产生和糖类的合成不是同一个化学反应,而是分阶段进行的。实际上,光合作用的过程十分复杂,它包括一系列化学反应。根据是否需要光能,这些化学反应可以概括地分为光反应(lightreaction)和暗反应(darkreaction,现在也称为碳反应,carbonreaction)两个阶段。;;光反应;暗反应(碳反应);暗反应(碳反应);暗反应(碳反应);NADPH和ATP中的化学能;比较项目;条件;影响光合作用强度的因素;影响光合作用强度的因素;①P点时,图1、2、3中限制光合速率的因素分别为____________________;
②Q点时,图1、2、3中限制光合速率的因素分别为_____________________。;①提高光照强度;③温度;间作套种;1、该实验的自变量、因变量?;实验结果:;化能合成作用;;利用CO2制造有机物。
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