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想一想,说一说伐木人来砍大树的时候,我想对伐木人说:“。”我想对大门说:“。”我想对小鸟说:“。”我想对树根说:“。”我想对小女孩说:“。”我想对大树说:“。”我想对作者说:“。”第30页,共42页,星期日,2025年,2月5日第1页,共42页,星期日,2025年,2月5日新美南吉(1913~1943),20世纪上半叶日本最重要的童话作家,新美南吉和宫泽贤治、小川未明齐名。被誉为“日本的安徒生”的他,14岁起就开始创作童谣和童话,多篇作品被选进中小学课本。读新美南吉的童话,你会发现,他对动物有着特殊的感情。作品:狐狸被派去买东西》、《小狐狸买手套》和《狐狸阿权》等。第2页,共42页,星期日,2025年,2月5日róngshèngfáméi融化剩下伐木煤油灯寒冷砍到切成一盏灯第3页,共42页,星期日,2025年,2月5日1、选择正确的读音打“ⅴ”融化(róngyóng)切碎(qiēqiè)2、比一比,再组词伐()代()伐木砍伐代表取而代之第4页,共42页,星期日,2025年,2月5日怎样阅读童话了解六要素:时间、地点、人物,故事的起因、经过和结果通过童话的人物形象领悟生活的道理。第5页,共42页,星期日,2025年,2月5日童话的分类常人体童话:童话人物多是普通人,看起来与常人完全一样,描述普通人的生活,其特征在于写普通人,但这些人的性格、行为、遭遇都特别离奇夸张,往往具有某种讽刺性和象征性。如《皇帝的新装》。拟人体童话:童话人物多是人类以外多种人格化的有生命和无生命的事物,通过拟人化的手法让他们具有人的思想、感情、人的性格行为。例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风,如《木偶奇遇记》。超人体童话:描写超自然的人物以及他们的活动,主人公常为神魔仙妖、巨人侏儒之类,他们大都有变幻莫测的魔法和种种不平凡的技艺,这类童话多用于民间童话和古典童话之中,借助超越常人与自然力的神仙、妖魔或宝物来展开神奇怪诞的情节。不过,在一些现代童话作家的童话创作中,也常采用这种表现方法。第6页,共42页,星期日,2025年,2月5日鸟儿和树是好朋友,鸟儿天天()。鸟儿到南方去之前答应好朋友树()。第二年春天,鸟儿从南方回来,却发现()。她四处寻访,问了()、()和(),知道()。于是,鸟儿就在火柴点燃的灯火前()。第7页,共42页,星期日,2025年,2月5日鸟儿到南方去之前答应好朋友树()。第二年春天,鸟儿从南方回来,却发现()。她四处寻访,问了()、()和(),知道()。于是,鸟儿就在火柴点燃的灯火前()。还要回来唱歌给他听树不见了树根大门小姑娘树变成了灯火唱起了去年的歌第8页,共42页,星期日,2025年,2月5日四次对话鸟儿与树鸟儿与树根鸟儿与门鸟儿与小女孩通过对话展开故事情节。第9页,共42页,星期日,2025年,2月5日
鸟儿到南方去之前答应好朋友树(还要回来唱歌给他听)。第二年春天,鸟儿从南方回来,却发现(树不见了)。她四处寻访,问了(树根)、(大门)和(小姑娘),知道(树变成了灯火)。于是,鸟儿就在火柴点燃的灯火前(唱起了去年的歌)。
鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌
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