3.2参与民主生活 课件(共25张PPT) 2025-2026学年度道德与法治九年级上册 统编版.pptxVIP

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第三课追求民主价值

3.2参与民主生活;

学习任务

一、行使民主权利

1、公民参与民主生活的方式有哪些?

2、民主选举的地位、形式、原则、要求?

(结合p39上探究与分享“投谁一票”思考)

3、民主决策的地位、要求、有力保证?

(结合p39下探究与分享“第一问”思考)

4、民主监督的地位、意义?

二、增强民主意识

5、为什么增强民主意识?

6、怎样增强民主意识?

(结合p42探究与分享“如何对待谣言”思考)

注意：学生独立阅读课本P38-42,要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重、难点，时间5分钟。;

行使民主权利;

市居民用水价格

听证会

民主协商民主决策民主管理民主监督;

间接选举

代表

选民代表

选民;;

2、民主选举的地位、形式、原则和要求?

知识点2:民主选举的地位、形式、原则和要求?

2.民主选举(P38-39)

①地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。

②形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。

③原则：民主选举要遵循公开、公平和公正的原则。

④要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。;

某市拟调整出租车起步价由7元调整为8元/3公里

2022年3月10日，某市出租车价格调整论证评估会召开。评估会将围绕出租车价格调整发表意见建议。

参与本次听证会的人员共18人，其中消费者4人、出租车从业人员3人、出租车公司代表3人、政府部门及有关方面代表4人、市人大代表1人、市政协委员1人、专家学者1人、律师1人。与会人员各抒己见、畅所欲言，同时对相关工作提出意见建议。;

3、民主决策的地位、要求、有力保证?知识点3:民主决策的地位、要求、有力保证?

3.民主决策(P39)

(1)地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。

(2)要求：①保证广泛的公民参与，

②决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。

(3)方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、

重大事项社会公示制度和社会听证制度等。;

3、民主决策的有力保证——知识拓展

社情民意反映制度：公民通过电话、信函、传真、电子???件、新闻媒体等方式向政

府反映自己的意见与建议。(参与的是普通的民众)

专家咨询制度：某些具有专业性的重大决策，需要听取专家的意见，集中学者的

智慧，提高决策科学性。如高考改革等，需要听取教育专家的意见，一般有论证会、座谈会等形式。

重大事项社会公示制度：一般采用事先公示、事中公示、事后公示等方式在新闻媒

体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行。对公示后的群众反映、建议和举报，由有关职能部门、乡镇受理并予以答复。

社会听证制度：听证会举办方分别邀请各界代表，在听证会上，公民充分发表意

见、提出建议。;

4、民主监督的地位、意义P37小泽【运用你的经验】

①小泽拨打政务便民服务热线反映情况，是在行使什么权利?

监督主体：公民

监督权

监督的对象：国家机关及其工作人员

②小泽这样做有什么意义?(请从公民和国家机关及其工作人员两个角度回答。);

贴大字报;

4、民主监督的地位、意义知识点4:民主监督的地位、意义?

4.民主监督(P38)

(1)地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。

(2)意义：

①实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败。

②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。;

增强民主意识;

思考：结合上面图片，为什么要增强民主意识?

①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。

②一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。;

5、为什么要增强民主意识?

自2015年以来，“我向总理说句话”建言征集活动获得了100多万条实名留言，

文字总量约3.6亿字，相当于500本《新华字典》文字量。另外，每年活动的留言量也从2015年时的79307条攀升至2019年的442356条。

《政府工作报告》起草组非常关注社会各界的反映。第六次开展“我向总理说句话”网民建言侧重点在疫情之前和疫情之后有点变化，从近期来看重点关注是就业、医疗、住房、收入和消费、市场主体等五个方面。中国政府网把精选出来、有代表性的近1400条建言转给了《政府工作报告》起草组。

结合材料思考，公民为什么要增强民主意识?

政府了解了民之所需，政策的制定更加科学合理。③有利于完善中国特

色社会主义民主，也是?