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二年级学期总结【优秀15篇】

二班级学期总结1

班主任工作是一项很繁杂的工作，特殊是学校低班级的班主任，既是老师，又是保姆，既要关怀同学的学习，又要照看他们的生活实在是不简单。二班级的同学才跨入校门，是养成习惯的关键时刻，而习惯的好坏又直接影响到他们的将来。因而，学校低班级班主任的工作是非常重要的。下面我谈谈自己如何管理班级的。

一、了解同学，提高同学荣誉感。

“谁爱孩子，孩子就会爱谁。”孩子们是特别懂感情的。这学期我主动接近孩子，下课了和他们在一起谈心，了解他们的家庭状况，特殊是那些特别同学，我赐予他们更多的爱护和关怀，和他们进行思想沟通，不仅关怀他们的学习更关怀他们的生活，让他们真正感受到老师是喜爱他们关怀他们的。让他们有种老师这么喜爱我，我肯定不能让老师绝望的想法，从而更加努力。通过和同学们心与心的沟通，我还了解了班级的优缺点并分析其缘由所在，对症下药。

二、发挥小干部的大作用。

小干部是同学心中的榜样。他们对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用。在选拔干部的过程中，我不是只着重他们的学习成果，而是更看重他们平常的自我约束力量和在同学心中的形象，还有他们的领导才能。在班干部的工作中我做了以下几点：要大力表扬优秀的班干部，宣扬他们的先进事迹，树立他们的威信；教导他们的工作方法，严格要求他们个人各方面的力量，让他们有剧烈的责任感，和骄傲感，尽可能的使他们真正成为班级的模范带头人；

三、培育班干部团结协作的精神。

让小干部们有种我们是一个整体，应当相互关心共同进步的思想。

四、树立良好的班风班貌。

良好的学习习惯是取得好成果的保障。常言道：一只老鼠坏锅粥，要想上好一堂课，必需让每个同学都遵守纪律。我告知等平常不守纪律的同学，假如你不守纪律，老师在提示你的时候就影响到全班同学，全班同学也会因此而对你不满，长期这样的话，同学们就会不喜爱你。所以你肯定要仔细听讲，不影响大家的学习，做一个大家都喜爱的好同学。同样假如你做了一件坏事，学校只会说是二班级同学做的`，你就会让全班同学跟着你背上坏名誉，同学们就会厌烦你，这样让同学们有种集体荣誉感，养成我为班级争光的好习惯。同时我让同学熟记《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并要求他们按《学校生守则》和《学校生日常行为规范》的要求严格要求自己，养成具有自我管理的力量，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。

五、加强与家长的沟通联系。

父母是孩子的第一任老师，他们与孩子接触的时间很长，我在班级管理的工作中，能准时主动与家长沟通联系。假如孩子有进步了，就发一条短信表扬一下，假如孩子有什么问题，就准时委婉地告知家长，以共同协作，达到教育的化。另外，学校中要进行什么活动，通过校训通平台，让家长知晓，从而能对孩子起到肯定的教导作用，以取得更为抱负的成果。

班主任工作更多的是一种锁碎，一种悄悄的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名中年老师，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们连续努力，即使没有，也肯定会更好！

二班级学期总结2

二班级数学教学，重在初步培育同学的抽象、概括力气，分析、综合力气，推断、推理力气和思维的灵敏性，机敏性等，着眼于进展同学数学力气。通过让同学多了解数学学问的来源和用途，培育同学良好的行为习惯。本学期依据同学的实际状况，实行有效措施，激发同学的学习爱好，培育同学的学习习惯，引导同学参加学习全过程。在教学过程中主要做到以下几点：

一、以课堂教学为核心

（1）创设各种情境，激发同学思考。放手让同学探究，动手，动口，动眼，动脑；

针对教学重，难点，选择同学的探究结果，让同学进行比拟，沟通，商议?，从中把握学问，培育力气；让同学训练在同层次的习题，稳固学问，形成力气，进展思维；尽量让同学自己小结学到的学问以及方法。

（2）按时复习。我的做法是：新授学问根本上是当天或其次天复习，以后再慢慢延长复习时间。该法特别合适低班级同学遗忘快，不会复习的缺点。

批改作业。针对不同的训练错误进行面批，指出独特问题，集体订正共性问题。批改作业时，点出错题，不指明错处，让同学自己查找错误，增加同学的分析力气。同学订正后，赐予好的评价，激励同学独立完成作业。分析训练产生错误的缘由，改进教学，提高老师教学的针对性。

留意对学困生的辅导。对学困生进行分层次要求。在教学中留意降低难度，放缓坡度，答应他们接受自己的方法慢速度学习，留意学习过程。在教学中逐步培育他们的学习爱好，提高学习自信念，对同学的答复实行“扬弃”的看法，从