遵守规则课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

第二单元维护社秩序

第四课遵守社会规则

4.2遵守规则;

知识探究;

漠视规则，付出生命代价：32岁游客赵女士在北京八达岭野生动物园东北虎园擅自下车时，被老虎拖走受伤，其母周女士下车追女儿时遭老虎撕咬死亡。事实上，动物园的警示标志牌多达135个，入园时有安全宣导及签署协议。事后，赵女士自述她当时认为入园时签订的协议不重要，仅仅是入园登记表。

思考：发生这个悲剧的主要原因是什么?对你有何警示?

漠视规则、缺乏规则意识。启示我们对规则要心怀敬畏，不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性。;

◆探究与分

享(P30)

闯红灯不对，但看到有的人在闯，我也就跟着走。;

思考：你怎么看待以上观点?结合具体事例，谈谈你的看法。

左边同学“跟着别人闯红灯”的观点错误：是盲目从众的表现，不仅危及自己的生命安全，还会对交通秩序和他人造成不良影响。

中间同学“任何情况都不闯红灯”的观点有一定正确性：是遵守规则的表现。在保证安全的前提下，避让特种车辆、救助危难、交警指挥等特殊情况，闯红灯不违法。

右边同学“车少或没车时可以闯红灯”的观点错误：是缺乏自律的表现，车辆多少不是闯红灯的衡量标准，遵守交通规则不能抱有侥幸心理。;

◆实话实说

上学路上，路口有交警晚上，在无摄像头的无人

值班，你会闯红灯吗?路口，你会闯红灯吗?;

加强自律，严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。;

思考1:针对这些不文明行为，请你参与撰写“参观须知”。

①爱护文物和展品，禁止攀爬、触摸、刻画文物和展品。

②文明有序参观，禁止追逐嬉戏、大声喧哗。

③爱护公共环境，禁止吸烟，禁止乱倒垃圾、随地吐痰。;

从自己做起，自觉将规则作对自己：为自己的行动准绳，将规则

内化于心、外化于行。

用恰当的方法，提醒、劝导、

对他人：帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛;

笔记1:如何维护规则?

①要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则???化于心、外化于行。

②要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。;

笔记2:劝导的技巧

①有“礼”:语言文明，态度和善。

②有“理”:晓之以理。

③有“节”:注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。人身安全受到威胁时，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话。

P32方法与技能;

施行时间;

思考1:说说上述规则为什么要这样改进。

①从社会发展角度看，经济水平提升、生活质量提高，儿童的成长环境已变化。②从公平角度而言，原政策存在不合理，需要更精准衡量。

思考2:生活中，你还知道哪些被改进的规则?;

笔记3:完善规则的原因及做法

(1)原因：①规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定。②一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。

(2)做法：我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。;

◆生活观察(P29)

针对遵守规则的问题，同学们进行了交流。

我爸爸在工厂上班，他严格遵守规章制度，按要求完成任务。

我们村村民积极践行村规民约，弘

扬新风正气，培育文明乡风。

今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》,所有业主都很自觉地遵守。

思考：结合上述交流，谈谈我们应该怎样对待规则。;

笔记4:如何遵守规则?

①遵守规则，需要增强规则意识。

②遵守规则，需要他律与自律。

③遵守规则，需要坚定地维护规则。

④遵守规则，还需要积极完善规则。;

知识小

遵守规则;;;;

4.健康生活理念深入人心，人们骑行和步行的需求日益增加。

为让大家拥有更好的体验，不少公园将原有的混行道路，调整为自行车专用道和步行专用道，但个别人随意乱用，影响他人

安全。对此认识正确的是(B)

①随着社会生活的变化，公园改进完善规则

②专用道的规则不太合理，需积极完善

③专用道使用者应自觉遵守规则，加强自律

④人们可以根据个人意愿任意使用道路

A.①②B.①③C.②④D.③④;

思考1:你如何看待网店顾客

的上述行为?

思考2:针对网店店主所说的现象，你认为应如何进一步完善相关规则?

缺乏诚信，利用了七天无理

由退换货规则的漏洞。

把“无理由退货”的条件界定更清楚、完善，协调好消费者和商家的关系。