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家国情怀融入高中历史教学：基于核心素养的实践探索论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨家国情怀融入高中历史教学的方法与实践。通过对家国情怀和核心素养的概念阐述，分析家国情怀在高中历史教学中的价值，提出具体的教学策略，以期提高学生的家国情怀和核心素养。

关键词：家国情怀；高中历史教学；核心素养；实践探索

一、概念阐述

（一）1.家国情怀的概念

家国情怀是指个人对家庭、国家和民族的深厚感情，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。家国情怀强调个人与国家、民族命运的紧密相连，倡导忠诚、担当、奉献的精神品质。在高中历史教学中，融入家国情怀有助于培养学生的民族认同感和自豪感，提高他们的历史素养。

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