小学劳动《叠被子 》教学设计--一年级下册人教版《劳动教育》第一章项目二.docxVIP

《叠被子》

一、教学目标

1.认识叠被子的基本步骤（铺平、对折）。初步掌握“铺平”和“对折”的动作要领。

能在老师或同伴的帮助下，尝试将一条小毯子或小被子叠成方块状（不要求非常整齐）。

2.通过观看示范、儿歌辅助、动手实践，学习叠被子的基本方法。体验动手劳动的乐趣和成就感。

3.通过本节课培养“自己的事情自己做”的意识，愿意尝试简单的自我服务劳动。感受劳动带来的整洁和美观，养成爱整洁的好习惯。体验劳动的快乐和成功的喜悦，增强自信心。

二、教学重难点

重点：掌握“铺平”和“对折”的基本动作。

难点：将被子（毯子）铺平（特别是消除褶皱）。找到中点进行准确对折。

保持被子叠好后的形状（对于一年级孩子，整齐度要求不高，能基本成型即可）。

三、教学准备

1.教师准备：

一条适合儿童大小的、轻便的练习用小毯子或小被子（尺寸建议：约1米x1.5米或更小）。

教学用大毯子或被子（用于示范）。

简单易懂的“叠被子步骤图”（大幅、卡通形象）。

自编或改编的“叠被子儿歌”（节奏简单、动作提示清晰）。

轻松愉快的背景音乐。

小奖品（贴纸、小印章等）。

教学PPT或实物投影（可选）。

2.学生准备：

每人一条从家里带来的、轻便的小毯子或小