【2025秋统编九上语文情境课堂课件】14 诗词三首 水调歌头 课件.pptxVIP

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2025年秋统编九上语文情境课堂教学课件14诗词三首第三单元水调歌头明月几时有

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床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。今天，让我们走近苏轼的《水调歌头》，看看这首词中的明月又有着怎样的内涵。同学们还记得我们学过哪些关于明月的诗句吗？这些诗句中的明月，分别有着怎样的内涵呢？

1.了解词作在形式上的特点。2.知人论世，把握作者的情感。3.体会作品的意蕴及在语言组织、意象组合、语意承转等方面的特点。重点难点

苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《赤壁赋》等。与其父苏洵、其弟苏辙共称文坛“三苏”。

嘉祐二年（1057年），苏轼进士及第。宋神宗时在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年（1080年），因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师；宋孝宗时追谥“文忠”。

苏轼是北宋中期