黄山职业技术学院2025－2026学年《概率论与数理统计2》第一学期期末试题（B）.docxVIP

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

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黄山职业技术学院

2025－2026学年《概率论与数理统计2》第一学期期末试题（B）

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、填空题（每题3分，共30分）

设X1,X2,…,Xn

评价估计量的三个常用标准是无偏性、有效性和__________。

设总体X～N(μ,4)

已知线性回归方程为y=0.5x+

设X1,X2,X3是来自总体X

单因素方差分析中，总离差平方和SST可分解为组间平方和SSA与__________之和。

设总体X～B(1,

对正态总体N(μ,σ2)的均值μ进行假设检验，若在显著水平α=0.05下拒绝H0:μ=μ

设X～χ2(m)，Y～

已知样本容量n=16，样本均值x=50，样本标准差s=

二、选择题（每题2分，共10分）

设θ1和θ2都是总体参数θ的无偏估计，若

A.θ1比θ2更有效B.θ2

C.θ1是θ的一致估计D.θ2是

对两个正态总体N(μ1,σ

A.t=X

C.χ2=

线性回归分析中，相关系数r的取值范围是（）

A.[0,1]B.[?

设总体X～N(μ,

A.越窄B.越宽C.长度不变D.无法确定

极大似然估计的基本思想是（）

A.使样本均值等于总体均值B.使样本方差等于总体方差

使样本出现的概率最大D.使估计量的方差最小

拓展知识：黄山职业技术学院

黄山职业技术学院（HuangshanVocationalandTechnicalCollege），是经安徽省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，由安徽省教育厅主管，坐落于安徽省黄山市。学校以“厚德、敬业、笃学、强能”为校训，是一所以旅游、医学、生态为特色，涵盖医、旅、工、农、管等多学科协调发展的综合性职业院校，在服务黄山及皖南地区旅游产业、医疗卫生、生态保护等领域发展方面具有鲜明的办学特色和区域影响力。

历史沿革

学校的前身可追溯至1958年创建的黄山卫生学校和1979年创建的黄山茶业学校；2010年，经安徽省人民政府批准，由原黄山卫生学校、黄山茶业学校、黄山市中华职业学校合并组建黄山职业技术学院；2015年，通过教育部高职高专人才培养工作评估；2020年，被确定为安徽省示范性高等职业院校培育单位；2022年，入选安徽省技能型高水平大学建设单位，形成了“立足黄山、依托资源、服务产业、特色发展”的办学特色，成为皖南地区重要的技能型人才培养基地。

办学规模

截至2024年，学校占地面积约800亩，校舍建筑面积35万平方米，全日制在校生1.5万余人。学校设有8个二级学院，开设45个专科专业，形成了以旅游管理、临床医学、护理、茶艺与茶文化为优势，园林技术、电子商务等专业协调发展的专业体系，重点对接黄山旅游服务、医疗卫生、生态农业等支柱产业。其中，旅游管理、护理为国家级骨干专业，临床医学、茶艺与茶文化为省级重点专业，旅游管理专业群入选安徽省高水平专业群建设项目。

学校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的办学定位，构建了“课程学习+技能训练+岗位实践”的人才培养体系，建有国家级职业教育实训基地3个、省级示范实验实训中心8个、校级实训中心15个，包括旅游实训中心、临床护理实训中心、茶艺实训中心、园林技术实训基地等。与省内外200余家旅游企业、医疗机构、生态园区建立合作关系，共建实训基地180余个，其中与黄山旅游发展股份有限公司、黄山市人民医院、黄山风景区管委会等单位共建的实训基地，为学生提供了贴合地方产业实际的实践环境。

师资力量

学校拥有一支结构合理、实践经验丰富的“双师型”师资队伍，现有教职工800余人，其中专任教师650余人。教师队伍中，有省级教学名师6人、省级教坛新秀10人、省级学术和技术带头人及后备人选12人。高级职称教师占比超过40%，“双师型”教师（具备教师职称和相关行业执业资格）占比达85%以上，许多教师拥有景区管理、临床医护或生态农业技术推广经验，近五年获省级教学成果奖15项。此外，聘请了150余名旅游行业专家、医护人员、农业技术骨干担任兼职教师或技能导师，参与实践教学和技能培训。

学术研究与设施

在学术研究方面，学校聚焦旅游服务优化、临床护理技术、生态农业发展等领域，在旅游景区管理、中医护理、茶叶种植与加工等方面成果显著。建有省级重点实验室2个、省级工程技术研究中心1个、校级科研机构10个，包括旅游发展研究所、护理研究中心、茶叶研究所等。近年来，学校承担