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4.2整式的加法与减法
去括号
学习目标
学习目标
1.掌握去括号的方法,能对含有括号的整式进行化简。
2.理解去括号是利用分配律进行运算的原理。
3.通过学习去括号,提升运算能力,体会从数到式的类比思想。
课堂导入
课堂导入
在整式运算中,常会遇到括号,如何正确去掉括号是化简整式的关键。
例如,92b+72(b-0.15)和92b-72(b-0.15)中,括号外的数需分别与括号内的每一项相乘
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根据分配律,可得:
92b+72(b-0.15)=92b+72b-10.8=164b-10.8
92b-72(b-0.15)=92b-72b+10.8=20b+10.8
类似地,+(x-3)=x-3,—(x-3)=—x+3。
由此可见,去括号的本质是将括号外的系数分别乘入括号内各项,再合并同类项,从而实现
整式的化简。
探究新知-去括号
一、引入实际问题,理解括号的必要性
在整式的运算中,我们常常会遇到带有括号的代数式。例如,在本章引言中的问题(3)中
,汽车通过主桥的行驶时间为b小时,行驶速度为92km/h,因此主桥的长度为92bkm;通
过海底隧道的时间比通过主桥少0.15小时,即为(b—0.15)小时,行驶速度为72km/h,因
此海底隧道的长度为72(b-0.15)km。
由此可得:
主桥与海底隧道长度的和为:
92b+72(b-0.15)
主桥与海底隧道长度的差为:
92b-72(b-0.15)
这两个代数式都含有括号,如何化简它们呢?
二、回顾分配律,探索去括号的方法
我们知道,在数的运算中,分配律是去括号的重要依据。例如:
a(b+c)=ab+ac
同样地,在整式的运算中,括号前的系数也需要与括号内的每一项相乘,从而去掉括号。
以92b+72(b-0.15)为例:
92b+72(b-0.15)=92b+72b-72×0.15=92b+72b-10.8
合并同类项后得:
164b-10.8
再看92b-72(b-0.15):
92b-72(b-0.15)=92b-72b+72×0.15=92b-72b+10.8
合并同类项后得:
20b+10.8
由此可以看出,去括号的关键是将括号外的数与括号内的每一项相乘,再合并同类项。
15
三、理解十“-”号括号的含义
在整式中,我们还会遇到形如+(x-3)或-(x-3)的表达式。
这些可以理解为:
+(x-3)表示1×(x-3),即括号内的每一项都乘以1,结果不变:
+(x-3)=x-3
—(x-3)表示-1×(x-3),即括号内的每一项都乘以-1:
-(x-3)=-x+3
这种处理方式也符合我们前面所学的去括号方法。
四、归纳去括号的一般步骤
通过上述实例,我们可以归纳出去括号的一般步骤:
1.观察括号前的符号:确定括号前是否有数字或“+”、“-”号。
2.应用分配律:将括号前的数与括号内的每一项分别相乘。
3.注意符号变化:若括号前是负号,括号内的每一项都要变号。
4.合并同类项:去掉括号后,将同类项合并,化简整式。
例如:
3(x+2)-2(x-1)=3x+6-2x+2=x+8
通过这样的步骤,我们可以准确地进行整式的化简运算。
新知巩固-去括号
题目
第1题:下列运算中,正确的是()
A.3m-m=2
B.-(m-n)=m+n
C.(-m²)³=m⁶
D.m³÷m³=1
解答
我们逐项分析:
A项:
3m-m=2m,而不是2。
错误原因:没有正确合并同类项。
B项:
-(m-n)=-m+n=n-m,而不是m+n。
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