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高中政治阅读教学中的跨学科整合研究论文

摘要：本文以高中政治阅读教学为研究对象，探讨如何在教学中进行跨学科整合，以提升学生的阅读理解能力、拓展知识视野和培养综合素质。通过对跨学科整合的意义、必要性及实践策略的分析，为高中政治阅读教学提供新的思路和方法。

关键词：高中政治；阅读教学；跨学科整合；教学策略

一、引言

（一）1.跨学科整合在高中政治阅读教学中的意义

随着时代的发展，学科间的交叉融合已成为教育改革的重要趋势。在高中政治阅读教学中，跨学科整合的意义体现在以下几个方面：

首先，跨学科整合有助于提高学生的阅读理解能力。政治学科涉及广泛，与历史、地理、经济等多个学科密切相关。通过跨学科整合，