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2025年秋季北京版一年级科学上册第五单元《数学百花园》大单元整体教学设计（详细版）
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
（1）科学学科核心内容
知识模块
具体内容
教材呈现形式
生活联结点
生物观察
校园植物/昆虫的外形特征识别
实物图+观察提示卡
操场绿植角、教室窗台盆栽
非生物认知
天气现象（晴/雨/阴）、常见材料
实景照片+分类图示
每日天气记录、文具材料分类
探究方法
感官观察（看/摸/闻）、简单测量
步骤分解图+安全提示
家庭物品触感观察、书本厚度比较
（2）数学学科融合内容
知识模块
具体内容
适配科学探究场景
能力层级要求
计数能力
10以内有序计数、点数与总数对应
植物数量
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