幼儿园管理条例奖惩规定.docxVIP

幼儿园管理条例奖惩规定

一、奖励规定

（一）教师奖励

1.教学成果奖励

（1）学期内，教师所带班级幼儿在园内组织的各项知识技能竞赛中，整体表现优异，获奖人数达到班级总人数[X]%及以上，给予该教师[X]元的奖励。例如，在学期末的儿歌朗诵比赛中，某班级参赛的20名幼儿有10名获奖，达到了50%（假设规定比例为50%及以上），则该教师可获得相应奖励。

（2）教师撰写的教学论文在省级及以上教育刊物发表，给予[X]元奖励；在市级教育刊物发表，给予[X]元奖励。鼓励教师积极总结教学经验，提升教学理论水平。如李老师的论文《幼儿早期阅读兴趣培养策略》在省级教育期刊《幼儿教育研究》上发表，即可获得相应的奖励金额。

（3）教师开发的特色课程在园内推广使用，且得到家长和幼儿的广泛好评，经园务委员会评估通过后，给予[X]元奖励，并在学期绩效考核中给予加分。比如王老师开发的“创意手工课程”，丰富了幼儿园的课程体系，受到了大家的喜爱，就可以获得此项奖励。

2.师德师风奖励

（1）教师在一学年内无任何师德师风违规记录，且在关爱幼儿、与家长沟通等方面表现突出，获得家长的书面表扬信[X]封及以上，给予[X]元奖励，并授予“师德模范教师”称号。如张老师在一学年内收到了5封家长的表扬信，且无任何师德问题，就有资格获得该奖励和称号。

（2）教师在面对突发事件时，能够以幼儿的生命安全为重，冷静应对，妥善处理，避免了幼儿受到伤害，给予[X]元奖励，并在全园大会上进行表彰。例如在地震演练中，赵老师迅速组织幼儿有序撤离，保障了幼儿的安全，可获得此项奖励。

3.班级管理奖励

（1）班级在一学期内卫生检查合格率达到[X]%及以上，且班级纪律良好，无重大安全事故发生，给予该班级教师团队[X]元奖励。卫生检查包括教室卫生、寝室卫生、餐具卫生等多个方面。如某班级一学期内卫生检查20次，合格18次，合格率达到90%（假设规定比例为90%及以上），且纪律和安全方面表现良好，该班级教师团队就能获得奖励。

（2）教师所带班级在园内组织的班级文化建设评比中获得一等奖，给予[X]元奖励；获得二等奖，给予[X]元奖励；获得三等奖，给予[X]元奖励。通过班级文化建设，营造良好的班级氛围，促进幼儿的全面发展。

（二）后勤人员奖励

1.卫生保健奖励

（1）保健医生在一学年内成功预防和控制园内传染病的爆发和流行，保障了幼儿的身体健康，给予[X]元奖励。保健医生需要做好日常的卫生保健宣传、疾病监测等工作。如在流感高发季节，保健医生通过加强晨检、消毒等措施，有效控制了流感在园内的传播，可获得奖励。

（2）保育员负责的班级卫生区域在一学期内卫生评比中多次获得优秀，且在照顾幼儿生活起居方面细致周到，得到教师和家长的一致好评，给予[X]元奖励。卫生评比包括地面清洁、物品摆放整齐等方面。例如，保育员刘阿姨负责的班级卫生区域在一学期的10次卫生评比中，有8次获得优秀，且照顾幼儿非常细心，就可以获得奖励。

2.安全保卫奖励

（1）保安人员在一学年内严格执行门禁制度，未出现任何外来人员随意进入园区的情况，且在巡逻过程中及时发现并处理安全隐患[X]处及以上，给予[X]元奖励。如保安王师傅在一学年内阻止了20次外来人员未经许可进入园区，并发现并处理了5处安全隐患，就可获得相应奖励。

（2）后勤维修人员及时维修园内的设施设备，保障了教学和生活的正常进行。在一学期内，设施设备维修及时率达到[X]%及以上，且维修质量高，未出现因维修问题导致的安全事故，给予[X]元奖励。例如，维修人员张师傅在一学期内接到50次维修任务，及时完成了48次，及时率达到96%（假设规定比例为95%及以上），且维修质量良好，可获得奖励。

（三）行政人员奖励

1.行政管理奖励

（1）行政管理人员在一学年内成功组织大型活动[X]次及以上，且活动效果良好，得到家长、教师和社会的广泛认可，给予[X]元奖励。如园长组织了亲子运动会、六一文艺汇演等活动，活动组织有序，参与度高，可获得奖励。

（2）行政人员在优化幼儿园管理制度、提高工作效率方面提出了切实可行的建议，并被园务委员会采纳实施，取得了良好的效果，给予[X]元奖励。例如，办公室主任提出了优化教师考勤制度的建议，实施后提高了教师的工作积极性和考勤管理效率，可获得此项奖励。

2.家长沟通奖励

（1）行政人员在与家长沟通方面表现出色，及时处理家长的投诉和建议，家长满意度达到[X]%及以上，给予[X]元奖励。可以通过问卷调查等方式了解家长的满意度。如招生办主任在处理家长咨询和投诉时，态度热情，解决问题及时，家长满意度达到90%（假设规定比例为90%及以上），就可获得奖励。

二、惩罚规定

（一）教师惩罚

1.教学失误惩罚

（1）教师在