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(24-25七年级上·浙江宁波·期中)古代先贤为我们留下了许多富有智慧的至理名言,请你接收这份珍贵的礼物。
【甲】
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
(节选自《论语》)
【乙】
子曰:“恭而无礼则劳慎而无礼则葸①勇而无礼则乱,直而无礼则绞②。君子笃③于亲,则民兴于仁;故旧④不遗,则民不偷⑤。
(节选自《论语》)
[注释]①葸(xǐ):过分拘谨,胆怯懦弱。②绞:说话尖酸刻薄,出口伤人;太急切而无容忍。③笃:诚实,厚待。④故旧:故交朋友。⑤偷:刻薄。
1.下面句子中加点词意思或用法相同的一项是(??)
A.吾日三省吾身???谢太傅寒雪日内集(《咏雪)
B.为人谋而不忠乎???尊君在不(《陈太丘与友期行》)
C.直而无礼则绞???对子骂父,则是无礼(《陈太丘与友期行》)
D.君子笃于亲???博学而笃志(《论语》)
2.请用现代汉语翻译下列句子。
(1)逝者如斯夫,不舍昼夜。
(2)故旧不遗,则民不偷。
3.请你用“/”给【乙】文中画波浪线的部分断句(限断两处)。
恭而无礼则劳慎而无礼则葸勇而无礼则乱
4.请你从以上四则《论语》中任选一则,联系生活实际,谈谈你的理解和认识。
5.《论语》中说:“不学礼,无以立”,意为不学会礼仪礼貌,就难有立身之处。古人在待人接物方面,尤其重视礼仪。请根据“敬称”和“谦称”的知识选词填空。(填字母)
(1)我们家家教很严,常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。
(2)这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都感谢您。
(3)不愧是绘画世家的子弟,他画的马获得了广泛的好评。
A.尊君???B.家父???C.小女???D.令爱???E.令郎
【答案】
1.C?
2.(1)时光像河水一样流去,日夜不停。
(2)有才德的人不遗弃故交朋友,百姓就不会变得刻薄冷漠。
3.恭而无礼则劳/慎而无礼则葸/勇而无礼则乱
4.示例:选择“学而时习之,不亦说乎”。在学习数学时,我学习了新的定理和公式后,及时通过做练习题进行复习巩固,不仅加深了对知识的理解,还在运用知识解决问题的过程中获得了成就感,真的体会到了学习的快乐。这让我明白,学习新知识后及时复习,能让我们更好地掌握知识,也能让学习变得更有趣。
5.B??C??E
【导语】
这篇《论语》选段展现了儒家思想的精髓,通过孔子及其弟子的言论,强调了学习、自省、礼仪和仁爱的重要性。甲篇以“学而时习之”开篇,体现了儒家对学习和修养的重视;乙篇则着重论述了礼仪在为人处世中的关键作用。文中多用对偶和排比句式,如“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸”,增强了说理的力度和节奏感。整体语言简洁有力,思想深邃,充分体现了《论语》作为儒家经典的智慧光芒。
【解析】
1.本题考查一词多义。
A.名词作状语,每天\名词,日子;
B.副词,表否定\同“否”,句末语气词,表询问;
C.名词,礼仪\名词,礼仪;
D.动词,厚待\形容词,坚定;
故选C。
2.本题考查译句。重点词语:
(1)逝者:流逝的时光。斯:这,指河水。舍:停止。
(2)故旧:故交朋友。遗:遗弃。偷:刻薄。
3.本题考查断句。先理解句子意思:待人恭敬却不懂礼,就会劳累不安;做事谨慎却不懂礼,就会显得胆怯懦弱;有勇气却不懂礼,就会鲁莽闯祸。分析句子结构,“恭而无礼则劳”“慎而无礼则葸”“勇而无礼则乱”是三个结构相同、表意并列的分句,分别阐述“恭”“慎”“勇”三种品质缺乏“礼”的后果,故断句为:恭而无礼则劳/慎而无礼则葸/勇而无礼则乱。
4.本题考查阅读启示。
先选与生活关联紧密的语句,明确其核心内涵,再结合具体生活实例(含场景、行为、结果)分析,最后提炼对日常的指导意义,形成“选句—解内涵—联实例—谈启示”的逻辑。
示例(选“与朋友交而不信乎”):“与朋友交而不信乎”强调朋友交往需守诚信。之前我答应帮同学整理错题却因私事爽约,导致两人关系疏远;后来承诺陪朋友练演讲,即便忙也如约完成,友谊更深厚。这让我明白,失信会破坏信任,守信才能维系友谊,如今和人约定,我都会先确认能否做到,这也帮我收获了真诚的人际关系。
5.本题考查文化常识。
A.尊君:对别人父亲的尊称。
B.家父:对自己父亲的谦称。
C.小女:对自己女儿的谦称。
D.令爱:对别人女儿的尊称。
E.令郎:对别人儿子的尊称。
(1)句中,是说“我们家”的长辈告诫自己,此处应是对自己父亲的谦称,所以选B(家父)。
(2)句中,是向对方表达自己女儿获奖多亏对方指导,此处应是对自己女儿的谦称,所以选C(小女)。
(3)句中,是夸赞别人家的孩子,且“他”表明是男性,此处应是对别人儿子的尊称,所以选E(令郎)。
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