12.2 第5课时 斜边直角边 课件（共16张PPT）初中数学华东师大版（2024）八年级上册.pptxVIP

12.2三角形全等的判定

第5课时斜边直角边;1.经历斜边、直角边判定直角三角形全等(“HL”定理)的探究

过程，体会“HL”的合理性.(难点)

2.理解并应用“HL”定理证明两个直角三角形全等.(重点)

3.能正确应用所学的全等三角形判定定理解决问题.(重点)

;到目前为止，我们学习了哪几种判定三角形全等的方法？;下面，让我们来验证这个结论.;步骤：;把你画的直角三角形与其他同学画的直角三角形相比较，

它们全等吗？

换两条线段，试试看，是否有同样的结论？;斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等.

简写成“斜边直角边”或“HL”.;几何语言：;例.如图，AC⊥BC，BD⊥AD，AC﹦BD，求证：BC﹦AD.;;;;4.如图，在△ABC中，已知BD⊥AC，CE⊥AB，BD=CE.

求证：△EBC≌△DCB.;证明∶∵AE⊥BC，DF⊥BC，∴∠AEB=∠DFC=90°.

在Rt△ABE和Rt△DCF中，

AB=DC，

AE=DF，

∴Rt△ABE≌Rt△DCF(HL)，

∴∠ABE=∠DCF.;;再见！