3.1 认识不等式 课件（共21张PPT）初中数学浙教版（2024）八年级上册.pptxVIP

3.1认识不等式第3章一元一次不等式

学习目标1.根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义.2.了解不等号的意义.3.会根据不同的条件列出不等式.4.会在数轴上表示简单的不等式.

新课引入思考：一辆匀速行驶的汽车在11∶30距离A地50km，要在12∶00之前驶过A地，车速满足什么条件？这个问题我们要怎么解答呢？带着这个问题开启新课程的学习.A50千米11∶3012∶00

探究新知生活中的数学：1.开车路上，途中发现有如图限速标志，表示汽车在该路段行使的速度不得超过40km/h，用vkm/h)表示汽车的速度，怎样表示v和40之间的关系？解：v和40之间的关系为：v≤40.

(1)小侄子身高为a米，好巧可以免费.那么怎么表示a与1.2之间的关系？解：关系为a＜1.2.(2)姑妈年龄b岁，购票时能优惠.怎么表示b与70之间的关系？解：关系为b≥70.2.【优待政策】免费：身高1.2米(不含)以下儿童.优惠：70周岁(含)以上老人、残疾人、现役军人凭有效证件，景区窗口购票享受优惠.探究新知

探究新知3.小慧与小聪玩跷跷板，大家都不用力时，跷跷板左低右高.小明的身体质量为pkg，小聪的身体质量为qkg，书包的质量为2kg，怎样表示p、q之间的关系？解：关系为q＜2+p.4.要使代数式有意义，x的值与3之间有什么关系？解：分母不为零代数式才有意义，因此x不能等于3，即x≠3.

观察前面几个式子，提炼概念.≤；＜；≥；＞；≠，这些用来连接的符号统称不等号.用符号“＜”(或“≤”)，“＞”(或“≥”)，“≠”连接而成的数学式子叫作不等式.“≥”：大于或等于，也表示不小于.“≤”：小于或等于，也表示不大于.“≠”：不等于，即大于或小于.归纳新知

(2)y的20%不小于1与y的和.例1.根据下列数量关系列出不等式：2x+1＞x2a＜-a220%y≥1+y(1)x的2倍与1的和大于x.注意：列不等式时先抓住关键词，再选准不等号.(3)a的2倍比a的平方的相反数小.例题精讲

做一做：①已知x1=1，x2=2，请在数轴上表示出x1，x2的位置.210-1x1x2②x＜1表示怎样的数的全体？解：表示所有比1小的数.210-112034-1-2-3x1x2探究新知

③0≤x＜2表示怎样的数的全体？表示所有大于或等于0而小于2的所有的数的全体.210-1探究新知

图1图2x≥a表示大于或等于a的全体实数，在数轴上对应a右边的所有点，包括a在内(如图2).x＜a表示小于a的全体实数，在数轴上对应a左边的所有点，不包括a在内(如图1).探究新知

图3b＜x＜a(b＜a)表示大于b而小于a的全体实数，在数轴上对应如(图3).注意：“＞和＜”用空心圆点，“≤和≥”用实心圆点.探究新知

探究新知本节导入问题解答：＜从时间上看，汽车要在12：00之前驶过A地，则以这个速度行驶50km所用的时间不到h，即：从路程上看，汽车要在12：00之前驶过A地，则以这个速度行驶50km所用的时间不到h，即：分析：设车速是x千米/时，30min=h.＞

例题精讲例2.一座小水电站的水库水位在12~20m(包括12m，20m)时，发电机能正常工作.设水库水位为x(m).(1)用不等式表示发电机正常工作的水位范围，并把它表示在数轴上.解：(1)用不等式表示发电机能正常工作的水位范围是12≤x≤20，在数轴上表示如图.0246810121416182022单位：m

例题精讲0246810121416182022x2x1x3x4(2)把x1=8，x2=10，x3=15，x4=19表示在数轴上，如图显然，x3，x4满足不等式12≤x≤20，而x1，x2不满足，当水位在15m，19m时，发电机能正常发电，当水位在8m，10m时，发电机不能正常发电.单位：m例2.(2)当水位在下列位置时，发电机能正常工作吗？①x1=8；②x2=10；③x3=15；④x4=19.用不等式和数轴给出解释.

归纳总结用数轴表示不等式的步骤：1.定边界点：在数轴上要标出原点和边界点，注意是实心圆点还是空心圆圈，有等号边界点画实心圆点(表示包括这一点)，无等号边界点画空心圆圈(表示不包括这一点).2.定方向：大于向右，小于向左.

不等式x＞ax＜ax≥ax≤a数轴表示归纳总结0a0a常见不等式在数轴上的表示：0a0a

课堂练习1.下列式子：①-2＜0，②4x+2y＞0，③x=1，④x2-xy，⑤x≠3，⑥x-1＜y+2.其中不等式有()A.5个B.4个C.3个D.2个B