小学英语新人教版PEP四年级上册Unit 5第四课时　Part B　Lets talk Choose and say教案（2025秋）.docVIP

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第四课时PartBLetstalkChooseandsay

【教学目标】

1.能听懂、会说“Itsrainingnow.”“Wecantplaybasketballinthepark.”“ItsOK.Wecangotothelibrary.”和“Letsgoandseeafilm.”，并在语境中灵活地运用。

2.能够通过听录音、看图、看动画，获取天气相关信息，理解对话大意，认识到在不同天气可做的不同的事情。

【教学重难点】

1.能够在语境中正确地运用所学语言，对不同的天气和对应的活动进行描述，用英语完成简单的交流。

2.学习句型“Wecantplaybasketballinthepark.”和“Wecangotothelibrary.”，掌握情态动词can及其否定形式cant的用法。

【教学准备】

1.教师准备本课时相关的多媒体课件、一些天气卡和人物活动简卡等。

【教学过程】

一、导入新课

1.问候导入：教师询问“Whatstheweatherliketoday？”，学生回答“Itssunny.”，师生进行对话练习，复习已学的词汇和句型。

2.复习导入：教师播放Letslearn部分的音频，回顾已学的知识。

3.歌谣导入：教师播放开篇页Listenandchant的歌谣并提问“Whatstheweatherliketoday？”，学生回答“Itssunny/windy…today.”，教师板书，引出“differentweather”。教师继续提问“Whatcanwedoindifferentweather？”，引出本课时主题。

二、呈现新课

1.创设情境，引入对话教学：教师播放Letstalk的插图和录音或配套动画。带领学生跟读，及时纠正语音语调。

2.完整呈现，处理细节：教师播放该部分的配套动画和文本，并板书句型“Itsrainingnow.”。讲解can和其否定形式cant的用法，讲解句子和对话大意。

3.操练表演：教师请学生两人一组模仿角色，进行对话表演。

4.巩固拓展：教师呈现Chooseandsay部分的词条插图，请学生根据所给信息，用所给句式造句。教师及时纠正学生的错误。

Its…and…

Wecant…

Wecan…

三、趣味操练

抽卡接龙：教师把天气卡和人物活动图卡分别放在不同的盒子里，请学生分别抽取一张卡片，用所学句子进行描述。

S1：Its…

Wecan/cant…

…

四、达标测评

完成相关练习

五、课堂评价

能在实际情境中运用所学内容询问或描述天气变化以及能或不能进行活动，且能根据天气情况选择对应的活动。

六、课外活动

1.听录音，模仿Letstalk的对话，进行朗读。

2.仿照Chooseandsay部分的对话，说一说今天的天气以及能或不能够进行的活动。