1.2.4 细胞的生活课件2025-2026学年人教版生物七年级上册.pptxVIP

思考：

①卵细胞在哪儿?

②为什么我们可以在不破坏蛋黄的情况下将蛋黄分离出来?

【动手实验1】观察、触摸、分离鸡蛋黄。

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O【动手实验1】观察、触摸、分离鸡蛋黄。

思考：蛋壳蛋白

①卵细胞在哪儿?

②为什么我们可以在不破坏蛋黄的情况下将蛋黄分离出来?

结论1:

细胞膜就是细胞(最小的生命系统)的边界。

气室

卵黄膜：细胞膜

系带

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资料1:蛋黄与蛋清(100g)部分化学

思考：

①和细胞生命活动相关的物质主要存在于哪里

结论2:

细胞膜将生命物质与外界环境分隔开，维保障细胞内部环境的相对稳定。

②蛋黄内的生命物质浓度高，蛋清内的浓度低，

为什么这些物质没有顺着浓度流向蛋清呢?

结论3:

细胞膜可以控制物质进出细胞。

组成糖类

蛋白质

脂肪

固醇

3.6g0.7g

15.9g10.9g26.5g0.2g

1.1g0g

维生素A

生素B6

维生素D

维生素E

叶酸

381μg0μg

0.3mg0mg

5.4μg0μg

2.6mg0mg

146uq4μq

钙磷铁钠水

129mg7mg

390mg15mg

2.7mg0.7mg

48mg166mg

48g88g

无机盐

糖类

脂质

细胞膜能够控制物质的进出

细胞中的物质

【小结】

有机物

无机物

水

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1.燃烧掉的是细胞中的什么物质呢?

含碳的大分子；有机物

2.剩下不能燃烧的灰烬是?

不含碳的物质；无机物

【思考】将一片树叶放在火上烧。

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【思考】将一片树叶放在火上烧。

红苋菜放在开水里煮过后水的颜色变红，放在冷水中则不产生

高温破坏了细胞膜、液泡膜等结构，导致液泡中的花青素渗出

这种现象，原因是?

【讨论】能量以多种形式存在自然界中，图片中有哪些形式的能量?

电能光能热能动能化学能

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【讨论】能量可以由一种形式转变成另一种形式吗?

燃烧

化学能一光能、热能

化学能一光能、热能

细胞中有化学能，储存在有机物中

燃烧

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植物细胞的能量转换器是：

叶绿体和线粒体

细胞生命活动

的能量

有机物中

的化学能

细胞生命活动

的能量

动物细胞的能量转换器是：

线粒体

太阳的光能

有机物

中化学

能

【讨论】生物体的细胞中存在能量的转化吗?

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光能转化为糖类中的化学能

细胞中的能量

线粒体的呼吸作用

糖类中的化学能释放出来

叶绿体、线粒体是能量转换器

【小结】

叶绿体的光合作用

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学生任务三：细胞的生活需要信息

母羊A无核卵细胞乳腺细胞核母羊B

【讨论】

(1)母羊ABC的作用分别是什么?

(2)多莉长得像谁?

从

多莉克隆羊

母羊C

胚胎

体外培养

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控制着生物的生长、发育和遗传

细胞中的信息

控制着细胞中的物质和能量变化

遗传物质DNA上有指导生物生长发育的全部信息，细胞核中有遗传物质DNA

(细胞质中的叶绿体和线粒体内也有少量的DNA)

细胞核是遗传信息库

【小结】

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细胞是物质、能量和信息的统一体

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A.结构①能控制物质进出，是细胞壁

B.结构②内储存遗传信息，是DNA

C.细胞是物质、能量和信息变化的统一

D.番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体

【习题巩固】

1.小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，解读正确的是(C)

储存

信息

能量换

制出控进

细胞质

转器

能量

①

十

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【习题巩固】

2.人造皮肤的研制过程中需要进行细胞培养。下列叙述错误的是(B)

A.培养细胞时需添加葡萄糖、氨基酸、无机盐等物质

B.所有的物质都可以自由通过细胞膜

C.皮肤细胞中为其生长提供能量的主要是线粒体

D.细胞的各种结构协调配合，共同完成细胞的生命活动

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