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大学生心理知识竞赛练习题及答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.小明在参加社团面试时，因前一位面试者表现优异而感到压力倍增，这种现象最符合以下哪种心理学效应？

A.首因效应

B.对比效应

C.近因效应

D.投射效应

答案：B（对比效应指因与其他类似事物比较而产生的认知偏差，小明因他人表现优秀而自我压力增大，符合对比效应特征）

2.当个体面对挫折时，通过幽默、升华等方式缓解情绪，这种心理防御机制属于：

A.不成熟型防御机制

B.神经症型防御机制

C.成熟型防御机制

D.自毁型防御机制

答案：C（成熟型防御机制包括幽默、升华、利他等，能有效调节情绪并促进适应）

3.以下哪项不属于大学生常见的适应性心理问题？

A.因专业不符产生的学习动力不足

B.宿舍人际关系中的边界冲突

C.对未来就业的过度焦虑

D.创伤后应激障碍（PTSD）

答案：D（PTSD属于创伤后应激障碍，通常由重大创伤事件引发，不属于大学生普遍适应性问题）

4.小李因一次考试失利，便认为“我永远都考不好”“我是个失败者”，这种不合理认知属于：

A.绝对化要求

B.过分概括化

C.糟糕至极

D.选择性概括

答案：B（过分概括化指以偏概全，将一次失败泛化为对自身能力的全面否定）

5.依据埃里克森人格发展理论，大学生处于“自我同一性对角色混乱”阶段，其核心任务是：

A.建立亲密关系

B.形成稳定的自我认知

C.获得勤奋感

D.发展创造力

答案：B（埃里克森认为18-25岁的核心任务是整合自我认知，避免角色混乱）

6.以下哪种情况属于健康的心理状态？

A.能适度表达和控制情绪

B.遇到困难时持续失眠超过1个月

C.拒绝与任何陌生人交流

D.因一次批评而否定全部自我价值

答案：A（健康心理包括情绪调节能力、社会适应能力等，其他选项均存在适应不良表现）

7.小张在备考时总担心“如果考砸了，父母会失望，同学会嘲笑”，这种焦虑的核心是：

A.对结果的灾难化想象

B.对自身能力的绝对否定

C.对外部评价的过度依赖

D.对考试内容的准备不足

答案：A（焦虑常源于对未发生事件的负面预期放大，属于灾难化思维）

8.心理咨询中“共情”的核心是：

A.表达理解和接纳

B.提供具体解决方案

C.纠正来访者的认知

D.分享咨询师的类似经历

答案：A（共情强调站在来访者角度感受其情绪，而非指导或评价）

9.以下哪项是“成长型思维”的典型表现？

A.“我数学不好，所以学不会编程”

B.“这次实验失败了，我需要调整方法”

C.“拿不到奖学金，我的人生就完了”

D.“室友不喜欢我，说明我性格有问题”

答案：B（成长型思维认为能力可通过努力提升，关注改进而非结果否定）

10.大学生宿舍中，因生活习惯差异引发的矛盾，最有效的解决方式是：

A.冷战直至对方妥协

B.召开正式会议制定规则

C.找辅导员直接介入

D.私下向其他室友抱怨

答案：B（明确沟通规则能减少模糊性，是解决习惯冲突的基础）

11.以下哪项属于“社交焦虑”的躯体表现？

A.与人交谈时手心出汗

B.主动回避所有社交活动

C.认为别人都在关注自己

D.回忆社交场景时反复自责

答案：A（躯体表现包括生理反应如出汗、心跳加速，其他选项为行为或认知表现）

12.依据情绪ABC理论，决定情绪反应的关键因素是：

A.诱发事件（Activatingevent）

B.信念（Belief）

C.行为结果（Consequence）

D.情绪调节（Adjustment）

答案：B（ABC理论认为情绪由个体对事件的信念而非事件本身决定）

13.以下哪种行为属于“非暴力沟通”？

A.“你总是不打扫卫生，太自私了！”

B.“我看到地上有垃圾，希望我们轮流打扫”

C.“再这样我就搬出去，你自己住吧！”

D.“别人宿舍都很干净，就我们这里乱”

答案：B（非暴力沟通强调描述事实、表达感受、提出具体请求，避免指责）

14.大学生常见的“空心病”主要表现为：

A.持续情绪低落，对任何事提不起兴趣

B.缺乏明确的人生目标和意义感

C.因过度使用手机导致注意力涣散

D.考试前出现心慌、手抖等躯体症状

答案：B（“空心病”核心是意义感缺失，伴随价值感模糊，与抑郁症有区别）

15.当发现室友出现“持续两周以上情绪低落、食欲减退、不愿参与任何活动”时，正确的做法是：

A