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K1+478~K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分
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常州工程职业技术学院
2025-2026学年《马克思主义基本原理V》第一学期期末试题(B)
(考试时间:120分钟总分:100分答案请写在答题纸上)
一、单项选择题(每题2分,共20分)
马克思主义理论体系中,揭示人类社会发展一般规律的核心组成部分是()
A.辩证唯物主义B.历史唯物主义C.政治经济学D.科学社会主义
下列关于“两个结合”的表述,符合马克思主义基本原理的是()
A.把马克思主义基本原理同中国具体实际结合无需考虑文化传统
B.把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化结合是对马克思主义的偏离
C.“两个结合”是推进马克思主义中国化时代化的根本途径
D.“两个结合”的核心是用传统文化替代马克思主义指导地位
当代资本主义国家中,员工持股计划的实质是()
A.改变了生产资料私有制性质B.实现了劳动者与生产资料的直接结合
C.资本主义生产关系的局部调整D.消除了资本家与雇佣工人的对立
马克思主义认为,社会发展的根本动力是()
A.阶级斗争B.社会基本矛盾C.科学技术革命D.人民群众的实践
社会主义社会与共产主义社会的本质区别在于()
A.是否存在商品经济B.生产力发展水平不同
C.是否实行按劳分配D.生产资料所有制形式不同
下列对绝对真理与相对真理关系的理解,正确的是()
A.绝对真理包含于相对真理之中B.相对真理不具有客观性
C.绝对真理可以脱离相对真理存在D.两者是截然不同的两种真理形态
金融寡头在政治领域实现统治的主要途径是()
A.参与制B.个人联合C.控制新闻媒体D.建立政策咨询机构
马克思主义政治经济学中,区分不变资本与可变资本的依据是()
A.资本的周转方式不同B.资本在剩余价值生产中的作用不同
C.资本的实物形态不同D.资本的价值周转速度不同
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾的转化体现了()
A.生产力决定生产关系的规律B.上层建筑反作用于经济基础的规律
C.社会存在决定社会意识的规律D.阶级斗争是社会发展直接动力的规律
马克思主义认为,人的本质在其现实性上是()
A.自然属性与社会属性的统一B.一切社会关系的总和
C.追求自由与解放的存在D.具有思维能力的高级动物
二、简答题(每题6分,共30分)
简述辩证唯物主义的实践观与旧唯物主义实践观的本质区别。
为什么说生产资料所有制是生产关系的核心?请结合当代中国的所有制改革加以说明。
简述帝国主义的基本特征,并分析当代资本主义的新变化是否改变了这些特征的本质。
如何理解“理论创新与实践创新的良性互动”?这一互动对马克思主义发展有何意义?
马克思主义关于人的自由全面发展理论的内涵是什么?其对当代中国推进共同富裕有何指导价值?
拓展知识:常州工程职业技术学院(ChangzhouVocationalInstituteofEngineering),是一所由江苏省人民政府举办的全日制公办普通高等学校。学院历史底蕴深厚,其溯源可至1958年创建的江苏省常州化工学校以及1975年成立的江苏建筑材料工业学校。2002年,两所学校合并组建为常州工程职业技术学院,开启了学院发展的新篇章。2004年,学院被确认为国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校,彰显了在相关领域人才培养的重要地位;2010年,又被确认为江苏省示范性高职院校,标志着学院整体办学水平得到高度认可。此后,学院不断进取,2019年7月被教育部认定为国家优质专科高等职业院校,同年12月,更是入选教育部、财政部第三类高水平专业群建设单位(B档),在职业教育领域的影响力持续提升。
学院地理位置优越,坐落于江南历史文化名城江苏常州。校园占地833.07亩,校内建筑面积达36.67万平米。整体校园环境优美,规划合理,为学生提供了良好的学习与生活空间。学院周边交通便利,文化氛围浓郁,有利于学生开阔视野,增长见识。
在师资力量方面,截至2024年6月,学院拥有一支高素质的教职工队伍,教职工总数达710人。其中专任教师599人,师资结构呈现出高学历、高职称的特点,副高及以上职称者有286人,博士学位拥有者111人(含在读25人)。学院还汇聚了众多教学与科研的杰出人才,拥有国家级教师教学创新团队2支,省级优秀教学团队10支,省级科技创新团队3支。同时,学院还设有省职业教育“双师型”名师工作室1个,省职业教育技艺技能传承创新平台1个
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