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初中英语口语交际：SEIR模型在初中英语口语交际教学中的应用研究论文

摘要：本文以初中英语口语交际教学为研究对象，运用SEIR模型（社会情感互动模型）探讨其在初中英语口语交际中的应用策略。通过分析SEIR模型在初中英语口语交际教学中的实际运用，旨在提高初中生英语口语交际能力，为我国初中英语口语教学提供有益参考。

关键词：初中英语；口语交际；SEIR模型；教学应用

一、引言

在全球化的大背景下，英语作为国际通用语言，其口语交际能力在我国初中英语教学中越来越受到重视。然而，传统的英语口语教学往往过于注重语法和词汇的讲解，忽视了学生实际口语交际能力的培养。为此，本文将从以下两个方面展开探讨：

（一）