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基于核心素养的初中数学与英语学科融合的跨文化主题教学论文
**摘要**:本文探讨了基于核心素养的初中数学与英语学科融合的跨文化主题教学的必要性和可行性。通过分析当前教育现状和学生需求,提出两个核心问题:一是初中数学与英语学科融合的必要性,二是跨文化主题教学在核心素养培养中的重要性。旨在为初中教育提供一种新的教学思路,促进学生综合素质的提升。
**关键词**:核心素养;初中数学;英语学科;跨文化主题教学;学科融合
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##一、问题的提出
在当前教育改革的浪潮中,核心素养的培养已成为教育界的热点话题。然而,如何在具体的教学实践中实现核心素养的有效落地,依然是一个亟待解决的问题。基于此,本文提
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