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初中生物实验课节水节电实践与教学效果评价论文

摘要：本文旨在探讨初中生物实验课中节水节电的实践方法及其教学效果评价。通过分析现有问题，提出具体措施，以期为提高初中生物实验课的节水节电意识及教学效果提供参考。

关键词：初中生物实验课；节水节电；实践；教学效果评价

一、问题的提出

（一）1.初中生物实验课节水节电意识不足

在当前的初中生物实验教学中，许多学生对节水节电的重要性认识不足，导致实验过程中出现水、电资源浪费现象。首先，学生在实验操作过程中，往往忽视关闭水龙头、电源开关，使得水资源和电力在无形中流失。其次，部分学生实验结束后，未将实验器材归位，导致下次实验时重复使用水资源和电力。最后，实验