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高中语文整本书阅读教学中的阅读能力培养与阅读教学资源关系研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中语文整本书阅读教学中阅读能力培养与阅读教学资源之间的关系。通过对当前教育背景和学生阅读现状的分析，揭示阅读能力培养的重要性及其与教学资源的紧密联系。本文将从教育政策、学生需求、教学资源现状等多个角度进行深入剖析，提出优化阅读教学资源的策略，以期为提升高中生的阅读能力提供理论支持和实践指导。

**关键词**：高中语文；整本书阅读；阅读能力；教学资源

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**一、背景分析**

（一）教育政策与阅读能力培养的契合

1.**政策导向的明确性**：近年来，国家教育部门高度重视学生阅读能力的培养，出台了一