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小学科学STEM项目在培养学生科学探究能力中的实践与反思论文

摘要：本文以小学科学STEM项目为载体，探讨了其在培养学生科学探究能力中的实践与反思。通过分析STEM项目在小学科学教育中的应用现状，总结了项目实施过程中的优点与不足，旨在为提高我国小学科学教育质量提供参考。

关键词：小学科学；STEM项目；科学探究能力；实践与反思

一、引言

（一）1.科学探究能力的重要性

科学探究能力是学生在学习过程中，运用科学方法、科学思维和科学态度去发现问题、解决问题的一种能力。在当今科技高速发展的时代，培养具有创新精神和实践能力的科学人才至关重要。科学探究能力不仅有助于提高学生的科学素养，还能锻炼他们的思维