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三年级《中国古代寓言故事》测试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.“守株待兔”中“株”的意思是（）

A.树桩B.植物C.zhuō

答案：A。“守株待兔”讲的是一个人守在树桩旁等待兔子，这里“株”就是树桩的意思。

2.《揠苗助长》这个故事告诉我们（）

A.把禾苗拔高，它长得快。

B.要了解事物的发展规律，不能急于求成。

C.禾苗要想长得好，得去拔它。

答案：B。《揠苗助长》里农夫为了让禾苗长得快把苗拔高，结果苗都死了，说明不能违背事物发展规律，急于求成。

3.《亡羊补牢》中“亡”的意思是（），“牢”的意思是（）

A.死亡B.丢失C.牢房D.羊圈

答案：B、D。“亡羊补牢”就是羊丢失了再去修补羊圈，所以“亡”是丢失，“牢”是羊圈。

4.《南辕北辙》中那个人的朋友一共劝了他（）次。

A.1B.2C.3

答案：C。在故事里，朋友分别从马好、车夫本领大、盘缠多这三个方面劝他，一共劝了3次。

5.《掩耳盗铃》中偷铃人被发现是因为（）

A.铃声音太大B.他把铃敲得太响了C.他捂住自己耳朵，别人没捂能听到声音

答案：C。偷铃人以为捂住自己耳朵别人也听不到铃响，实际上别人没捂耳朵能听到，所以被发现了。

6.《鹬蚌相争》中最后（）被渔夫抓住了。

A.鹬B.蚌C.鹬和蚌

答案：C。故事结尾鹬和蚌互不相让，最后都被渔夫抓住了。

7.《刻舟求剑》中那个人没找到剑是因为（）

A.剑掉到水里就化了。

B.剑被别人捞走了。

C.船在移动，而剑没有移动，他按照船上刻的记号找不到剑。

答案：C。那个人在船上刻记号，船移动了剑却没动，所以按记号找不到剑。

8.《叶公好龙》中，当叶公见到真正的龙后，他（）

A.非常高兴B.吓得脸色苍白C.和龙成为了好朋友

答案：B。故事中当真正的龙来到叶公面前，叶公吓得脸色苍白，说明他并不是真的喜欢龙。

9.《自相矛盾》中，卖矛和盾的人说的话（）

A.有道理B.前后矛盾C.很谦虚

答案：B。他既说自己的盾坚固什么都刺不破，又说自己的矛锋利什么都能刺破，这两句话前后矛盾。

10.《井底之蛙》中，青蛙认为（）

A.天只有井口那么大B.天无边无际C.天比井口大一点

答案：A。青蛙一直生活在井底，它看到的天只有井口那么大，所以认为天只有井口那么大。

二、判断题（每题3分，共30分）

1.《守株待兔》中的农夫后来又捡到了很多兔子。（）

答案：错误。农夫只是偶然捡到一只兔子，后来再也没捡到，不可能又捡到很多兔子。

2.《揠苗助长》里的农夫最后禾苗都长得特别好。（）

答案：错误。农夫把禾苗拔高，违背了禾苗生长规律，禾苗都死了，并没有长得好。

3.《亡羊补牢》中，养羊人第二次丢羊后才修补羊圈。（）

答案：正确。养羊人第一次丢羊没听劝告，第二次丢羊后才修补羊圈。

4.《南辕北辙》中那个人只要一直走就能到达楚国。（）

答案：错误。他的方向与楚国相反，即使条件再好，方向错了也到不了楚国。

5.《掩耳盗铃》这种方法是可以偷到铃的。（）

答案：错误。捂住自己耳朵偷铃，别人还是能听到声音，这种方法偷不到铃。

6.《鹬蚌相争》告诉我们要学会合作，不能互不相让。（）

答案：正确。鹬和蚌互不相让最后都被渔夫抓住，说明要学会合作，不能争斗。

7.《刻舟求剑》中的人很聪明，他的办法能找到剑。（）

答案：错误。他的办法不符合实际情况，船动剑不动，按记号找不到剑，所以不聪明。

8.《叶公好龙》说明叶公是一个真正喜欢龙的人。（）

答案：错误。叶公见到真正的龙很害怕，说明他不是真的喜欢龙。

9.《自相矛盾》中卖矛和盾的人说的话没有问题。（）

答案：错误。他说的话前后矛盾，不能自圆其说。

10.《井底之蛙》中的青蛙如果跳出井口就能看到更广阔的世界。（）

答案：正确。青蛙跳出井口就能看到无边无际的天空等更广阔的世界。

三、填空题（每题4分，共20分）

1.《守株待兔》的农夫白捡了一只撞死在（）的兔子。

答案：树桩上。故事中兔子是撞死在树桩上被农夫捡到的。

2.《揠苗助长》中农夫用（）的办法帮助禾苗生长。

答案：把禾苗拔高。农夫觉得禾苗长得慢，就把禾苗拔高。

3.《亡羊补牢》中养羊人第一次丢羊是因为（）。

答案：羊圈破了个窟窿。文中说羊圈破了窟窿，夜里狼从窟窿钻进去把羊叼走了。

4.《刻舟求剑》中那个人在船舷上（）。

答案：刻了一个记号。他为了找剑在船舷上刻了记号。

5.《鹬蚌相争》中鹬和蚌在（）争斗。

答案：河滩上。故事里鹬和蚌是在河滩上争斗起来的。

四、