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低产油茶林改造的教学计划三篇

教案一：低产油茶林现状诊断与改造规划

课题名称

症结剖析：低产油茶林成因分析与改造方案制定

一、教学目标

知识与技能

能准确列举低产油茶林的5类主要成因（品种退化、密度不合理、土壤贫瘠等），准确率≥90%

能运用五看诊断法（看树势、看产量、看土壤、看密度、看病虫害）评估林分状况，诊断达标率≥85%

能制定初步改造方案（含品种选择、密度调整、土壤改良措施），方案完整率≥70%

过程与方法

通过现状调查—成因分析—方案设计，掌握低产林诊断的系统方法

运用罗盘仪、测树仪等工具测量林分参数，培养实地调研能力

职业素养

树立因地制宜、科学改造的理念，培养严谨的林业调查习惯

增强生态保护意识，理解油茶产业对乡村振兴的重要性

二、教学重点与难点

重点

①低产成因的快速诊断方法（如通过落果率判断品种退化）

②改造方案中密度调整的计算（合理密度22-33株/亩的依据）

难点

①土壤肥力检测（pH值、有机质含量）与改良配方的匹配

②不同退化类型的差异化改造策略（如病虫害型vs缺肥型的不同措施）

三、教学方法

实地调研法、案例分析法、小组合作法

教学准备：油茶林现状调查表格、土壤检测试剂盒、低产林对比图片集

四、教学过程

（一）实地案例导入：油茶林的困境（10分钟）

情景展示

播放湖南某低产油茶林（亩产茶油10kg）与高产林（亩产50kg）对比视频，提问：

同样的土地，产量为何相差5倍？哪些因素导致油茶林低产？

展示病弱油茶树（枝叶稀疏、落果严重）与健康树（冠幅饱满、挂果密集）的实物标本

工具认知

介绍测树工具（胸径尺、罗盘仪）和土壤检测工具（pH试纸、EC计），演示基本用法

（二）课本讲解：成因与诊断解析（15分钟）

教材内容模拟

低产油茶林主要成因：

①品种因素：实生苗为主，混杂率≥60%，良种覆盖率低；

②密度因素：每亩超过40株导致郁闭度＞0.8，通风透光差；

③土壤因素：pH值＜4.5或＞6.5，有机质含量＜1%；

④管理因素：连续3年未垦复，施肥不足导致新梢长＜20cm。

知识点分析

品种鉴定：通过叶片形态（叶长/宽比）和果实特征（果重、出籽率）判断品种纯度

密度计算：根据冠幅直径（D）确定株行距，公式：株距=1.5D，行距=2D

土壤改良：酸性土施生石灰（50kg/亩），碱性土施硫磺粉（20kg/亩）

（三）分组诊断与规划（30分钟）

现状调查（15分钟）

**任务1：模拟林分检测

①分组测量模拟油茶林的株行距、郁闭度、土壤pH值（提供模拟土壤样本）

②记录数据：如某地块株行距2m×2m（密度167株/亩），明显过密

方案设计（15分钟）

**任务2：改造方案制定

①针对密度过高+土壤贫瘠地块，设计两步改造法：

第一年：间伐至30株/亩，施有机肥200kg/亩

第二年：嫁接良种穗条，配套抚育管理

②教师提示：优先解决主要矛盾（如密度问题先于品种问题）

（四）互动交流：诊断方法研讨会（10分钟）

问题1：如何快速判断油茶林是否缺肥？（预留5分钟讨论）

参考答案

①看新梢：新梢年生长量＜15cm为严重缺肥，15-25cm为中等缺肥

②看叶片：叶色发黄、边缘焦枯可能缺氮，叶小色暗可能缺磷

③简易检测：取根系附近土壤，用EC计测电导率＜0.3mS/cm需施肥

问题2：为什么低产林改造要先测土壤pH值？（预留5分钟讨论）

参考答案

①油茶喜酸性土壤（pH4.5-6.0），超出范围影响根系吸收

②案例：某地块pH7.2，导致油茶吸收铁元素困难，叶片失绿

③改造：必须先调酸（施硫磺粉）再施肥，否则肥料无效

五、教材分析

本课参考《经济林栽培学》第八章，教材分析成因但缺乏实地检测指导。教学时需补充土壤检测实操视频，针对学生多因素综合诊断困难的问题，采用单因素分析→综合建模的方法，重点解决病因判断片面方案缺乏针对性的问题。

六、作业设计

基础作业

整理低产油茶林的5类成因及对应的典型症状（如品种退化→果实小、含油率低）

计算某油茶林（株行距3m×4m）的密度，判断是否需要间伐（合理密度22-33株/亩）

拓展作业

调研本地一片油茶林，记录树龄、密度、土壤颜色等数据，初步分析低产原因

七、结语

今天我们学会了诊断低产油茶林的病症，从品种到土壤，每一个因素都可能影响产量。课后请带着对油茶林的观察，认真完成调研作业，下节课我们将学习具体的改造技术！

教案二：低产油茶林改造技术——垦复施肥与品种改良

课题名称

提质增效：油茶林垦复施肥技术与良种嫁接实践

一、教学目标

知识与技能

能规范操作油茶林带