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2025年小学五年级科学下册实验探究创新设计试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.在设计“比较不同材料保温性能”的实验时，小明使用了两个相同的杯子，分别装入相同温度的热水，盖上棉花和盖子，放在相同的环境中。这个实验设计中，控制不变的量是（）。

A.杯子的材质B.热水的初始温度C.材料的种类D.环境的温度

2.科学探究过程中，得出结论后，下一步通常是（）。

A.重新做一次实验B.停止实验，不再思考C.分析论证，表达与交流D.修改实验方案

3.小华发现蚂蚁搬家时会排队，他想知道蚂蚁是靠什么来排队的。对此，他提出了问题，并做出了“蚂蚁可能是靠气味排队的”这一假设。接下来，他应该进行的是（）。

A.查阅资料，寻找答案B.停止思考，因为问题很简单C.设计实验，验证假设D.告诉老师答案是不对的

4.下列哪个活动不属于科学探究的范畴？（）

A.观察校园里植物的生长B.测量不同种子的发芽时间C.估算教室里空气的体积D.根据天气预报决定是否带伞

5.在设计一个测量液体粘度的实验方案时，小丽计划使用滴管分别让相同体积的油和蜂蜜从同一高度滴落到地面，通过比较它们落地所需的时间来比较粘度。这个方案中，控制的变量是（）。

A.液体的种类B.滴管的大小C.液体的高度D.液体的体积

6.小明想研究“光照对植物生长的影响”，他设计了一个实验，将同一盆天竺葵的一半叶片用黑纸片遮盖住，放在阳光下。几天后，他观察到遮盖部分和未遮盖部分的植物都生长了。这个实验结果说明（）。

A.光照对植物生长没有影响B.黑纸片对植物生长有促进作用C.实验设计有问题，因为两个部分都生长了D.需要进一步观察其他可能影响生长的因素

7.科学实验报告通常需要包含的内容有（）。

A.提出问题、假设、实验步骤、观察记录、结论B.实验名称、时间、地点、实验人员C.实验使用的所有材料价格清单D.老师对实验的评价

8.小红发现不同颜色的杯子装水时，水的温度变化似乎不同。她想设计一个实验来探究“杯子的颜色是否影响水的保温性能”。以下哪个方案最符合科学探究的要求？（）

A.感觉一下不同颜色杯子的水温B.查找资料，看杯子颜色是否影响散热C.设计实验，使用相同材料、相同水量、相同初始温度的水，分别装入不同颜色的杯中，在相同环境下放置相同时间，测量水温变化D.只研究红色杯子

9.在进行科学实验时，如果发现实验结果与预期不符，正确的做法是（）。

A.认为实验失败了，重新做一遍B.忽略这个结果，只报告符合预期的结果C.认真分析产生偏差的原因，是操作失误还是方案有问题D.立即宣布自己的假设是正确的

10.以下哪个例子体现了科学探究中的“表达与交流”环节？（）

A.小明在实验中详细记录了观察到的现象B.小红根据实验数据画出了清晰的图表C.小华在班级科学角展示了他的实验报告和成果D.小刚在实验过程中向同学请教了一个问题

二、简答题（每题4分，共20分）

1.简述科学探究中“制定计划与设计实验”环节的主要任务。

2.为什么在比较不同物体吸热性能的实验中，要保证其他条件（如液体质量、初温、容器、环境）都相同？

3.小明想研究“不同种类的种子（如花生、豆子、芝麻）的发芽速度”。请简要说明他应该怎样设计实验方案才能比较它们的发芽速度？

4.你在科学课上学过哪些常见的测量工具？请列举三种，并说明它们分别用来测量什么物理量。

5.如果让你设计一个实验来探究“声音的大小（响度）与什么因素有关”，你会选择研究什么因素？请简述你的实验思路。

三、实验设计题（每题10分，共20分）

1.小华注意到冬天戴眼镜从室外走进温暖的室内时，镜片上会起雾。他想探究“镜片起雾是否与温差有关”。请帮他设计一个简单的实验方案来验证这个想法。要求：简要说明实验步骤，需要哪些主要材料（不必准备齐全），以及如何判断是否起雾与温差有关。

2.学校科技小组想设计一个实验，探究“不同种类的材料（如棉花、泡沫塑料、铝箔）的隔热性能哪个更好”。请为他们设计一个实验方案的大致思路。要求：说明实验需要控制的变量和需要改变的条件（自变量），以及大致的实验步骤和需要观察记录的现象。

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试卷答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.B

2.C

3.C

4.