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镇江教师笔试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学过程的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.考试

答案：B

解析：上课是教学工作的中心环节，通过上课能使学生在教师指导下，系统地学习科学文化知识和技能，发展智力与体力，培养良好品德和审美情趣。

2.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

答案：B

解析：此句话意思是引导学生但不牵着学生走，鼓励学生但不压抑学生，启发学生但不直接告诉答案，体现了启发性教学原则。

3.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.教书育人

C.发展智力

D.提高成绩

答案：B

解析：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命，根本任务是教书育人。

4.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）

A.质量规格

B.社会价值

C.发展方向

D.发展速度

答案：B

解析：教育目的一般由两部分组成，一是对教育要培养出的人的身心素质做出规定，即指明受教育者在品德、智力、知识、审美、体质等方面的发展，以期受教育者形成某种个性结构。二是对教育要培养出的人的社会价值做出规定，即指明这种人符合什么社会的需要或为哪个阶级的利益服务。

5.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）

A.课程内容

B.课程目标

C.课程结构

D.课程理念

答案：B

解析：课程目标是课程标准的核心部分，它是课程编制、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

6.学校教育中最基本的活动是（）

A.德育

B.班级活动

C.教研活动

D.教学

答案：D

解析：教学是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教、学生学两方面活动的统一，是学校教育中最基本的活动。

7.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）

A.实验法

B.讲解法

C.讨论法

D.演示法

答案：D

解析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。

8.教学工作的基本程序是（）

A.备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定

B.复习、导入、新授、巩固、作业、小结

C.备课、上课、巩固知识、辅导、答疑、布置作业

D.上课、巩固、辅导、答疑、布置作业、学业成绩评定

答案：A

解析：教学工作的基本程序包括备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定，这是一个完整的教学流程。

9.我国最早采用班级授课制是在（）

A.1856年

B.1860年

C.1862年

D.1866年

答案：C

解析：在我国，1862年在北京设立的京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。

10.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获取知识的教学方法被称为（）

A.练习法

B.实习作业法

C.实验法

D.谈话法

答案：C

解析：实验法是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育活动的基本要素包括（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育规律

答案：ABC

解析：教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。教育者是教育活动的主导者，受教育者是教育的对象，教育影响是连接教育者与受教育者的纽带或中介。

2.下列属于我国中小学常用的教学原则的有（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

答案：ABCD

解析：我国中小学常用的教学原则包括直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、因材施教原则、理论联系实际原则等。

3.教师的专业素养包括（）

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

答案：ABCD

解析：教师的专业素养涵盖教育理念、专业知识、专业能力和专业态度等方面。教育理念是先导，专业知识是基础，专业能力是关键，专业态度是动力。

4.教学方法选择的依据有（）

A.教学目的和任务

B.课程性质和特点

C.学生年龄特征

D.教学时间、设备、条件

答案：ABCD

解析：教学方法选择要依据教学目的和任务、课程性质和特点、学生年龄特征、教学时间、设备、条件以及教师业务水平、实际经验及个性特点等多方面因素。

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