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生态学名词解释与习题练习(含答案)

一、生态学核心名词解释

1.生态位（Niche）

指物种在生态系统中所占据的时空位置及其与其他物种、环境之间的功能关系总和。包含三个维度：空间生态位（栖息地范围）、营养生态位（取食与被取食关系）、多维超体积生态位（所有环境因子的综合适应范围）。例如，同一森林中，不同鸟类因食性（昆虫、种子）、活动高度（树冠层、灌木层）差异占据不同生态位，避免竞争。

2.环境容纳量（CarryingCapacity，K）

在特定环境条件下，某一种群能够维持的长期最大个体数量，由资源（食物、空间）、天敌、疾病等限制因子共同决定。环境容纳量并非固定值，会随环境变化（如气候变化、资源波动）而上下波动。例如，草原上的羊种群数量受牧草产量限制，丰水年K值较高，干旱年K值降低。

3.生物群落（BioticCommunity）

在相同时间、空间内，相互作用的各种生物种群的集合体，具有物种多样性、群落结构（垂直分层、水平格局）、动态演替等特征。例如，热带雨林群落包含乔木层、灌木层、草本层及层间植物，各层生物通过光照、养分竞争形成稳定结构。

4.次生演替（SecondarySuccession）

在原有生物群落被破坏（如火灾、砍伐）但保留土壤和繁殖体（种子、根系）的基础上发生的演替过程。其速度通常快于原生演替（如火山岩上的演替），因为土壤中保留了养分和微生物。例如，弃耕农田的演替顺序为：一年生杂草→多年生杂草→灌木→乔木，最终形成顶极群落。

5.食物链（FoodChain）

生态系统中生物通过取食关系形成的链状联系，反映能量和物质流动方向。分为捕食链（草→兔→狐）、腐食链（枯枝落叶→分解者→食腐动物）和寄生链（植物→寄生昆虫→寄生蜂）。通常长度不超过5级，因能量传递效率（约10%）随层级增加而衰减。

6.分解者（Decomposer）

以动植物残体、排泄物为食，将有机物分解为无机物（如CO?、水、矿质元素）的生物类群，主要包括细菌、真菌和部分小型无脊椎动物（如蚯蚓、蛞蝓）。分解者是生态系统物质循环的关键环节，若缺失会导致有机物堆积、养分无法再生。

7.生物多样性（Biodiversity）

生物及其与环境形成的生态复合体的多样性，包含三个层次：遗传多样性（同一物种内不同个体的基因差异）、物种多样性（群落中物种的丰富度与均匀度）、生态系统多样性（不同生态系统类型的差异，如森林、湿地、荒漠）。例如，亚马逊雨林的生物多样性极高，包含全球约10%的已知物种。

8.r对策者（r-strategist）

适应不稳定环境的生物进化策略，特征为：个体小、繁殖力高（如昆虫一次产卵数千粒）、世代周期短、对后代投入少（无亲代抚育）、死亡率高但种群恢复快。r对策者多为先锋物种，常见于资源波动大的环境（如草原、农田）。

9.生态平衡（EcologicalBalance）

生态系统通过自我调节（负反馈机制）维持结构与功能相对稳定的状态，表现为物种组成、能量流动、物质循环的动态平衡。例如，狼-鹿-植被系统中，狼数量增加导致鹿减少，鹿减少使植被恢复，进而限制狼的食物供应，最终三者数量趋于稳定。

10.生态恢复（EcologicalRestoration）

通过人工干预帮助受损生态系统恢复其原有的结构、功能及生物多样性的过程，核心是修复关键生态过程（如土壤形成、养分循环）。例如，退化湿地的生态恢复需重建水文条件（恢复水位）、种植本土挺水植物（如芦苇）、引入底栖动物（如螺类）以促进物质循环。

二、生态学习题练习（含答案）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项属于生态系统的功能特征？（）

A.物种丰富度B.垂直分层C.能量流动D.优势种

2.与r对策者相比，K对策者的典型特征是（）。

A.繁殖力高B.个体寿命短C.对后代投入多D.适应波动环境

3.森林中，鸟类因活动高度不同占据不同层次（如啄木鸟在树干、柳莺在树冠），这体现了（）。

A.生态位分化B.竞争排除C.协同进化D.趋同适应

4.下列哪种演替属于原生演替？（）

A.火山岩上长出地衣B.弃耕农田长出杂草C.火灾后森林恢复D.围垦湿地变为农田

5.分解者在生态系统中的主要作用是（）。

A.固定太阳能B.传递能量C.分解有机物D.控制种群数量

6.生物多样性的三个层次不包括（）。

A.遗传多样性B.景观多样性C.物种多样性D.生态系统多样性

7.环境容纳量（K值）的大小主要取决于（）。

A.种群出生率B.环