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统编小学语文教科书随文练笔的解读及教学建议

【前言】统编小学语文教科书中的小练笔、部分选做题，以及少量课后练习题构成的“随文练笔”是习作教学体系的重要组成部分。教师应梳理“随文练笔”的编排目的、内容和类型，及其由简约到复杂、由感性到理性、由整体到细节的编排特点，并结合实例进行分析，明确随文练笔的素材选择要合理，目标定位要准确，实施过程要清晰，评价指向要精准。

统编小学语文教科书（以下简称“统编教科书”）在不少课文后设置的小练笔、部分选做题，以及少量课后练习题，共同构成了“随文练笔”。这些内容与习作单元、普通单元的习作，以及“语文园地”中有关表达的单项练习等相互配合，构成了完整的习作教学体系。随