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三年级简笔画社团教学计划三篇

教案一：可爱动物变变变——动物简笔画基础

课题名称

萌趣造型：用基本形状绘制动物简笔画

一、教学目标

知识与技能

能说出3种基本几何图形（圆形、椭圆形、三角形）在动物简笔画中的应用，准确率≥90%

能运用圆形+椭圆形组合绘制3种动物（如兔子、熊猫、小鸡），造型达标率≥85%

能为动物添加简单表情（微笑、惊讶）和动态（奔跑、跳跃），创意表达率≥70%

过程与方法

通过形状联想—分步示范—创意改编，掌握动物简笔画的造型规律

运用几何图形拼接法简化复杂形象，培养观察归纳能力

情感态度与价值观

感受简笔画的简洁之美，激发对动物的喜爱之情

培养细致观察和大胆创作的习惯，增强自信心

二、教学重点与难点

重点

①用圆形表现动物头部，椭圆形表现身体的基本方法

②动物五官（眼睛、嘴巴）的简化绘制技巧（如圆形眼睛、三角形耳朵）

难点

①不同动物的特征区分（如兔子长耳朵vs熊猫黑眼圈）

②动态线条的流畅性（如奔跑时四肢的倾斜角度）

三、教学方法

情景教学法、示范演示法、创意游戏法

教学准备：动物简笔画课件、几何图形卡片、彩色马克笔、动物头饰

四、教学过程

（一）动画导入：动物王国的几何魔法（10分钟）

趣味联想

播放《几何动物乐园》动画，提问：

小熊的头是什么形状？小兔的身体像什么？为什么用圆形画小猪更可爱？

展示动物照片与简笔画对比图，引导发现几何图形的简化作用

卡片游戏

分发圆形、椭圆形、三角形卡片，学生尝试拼贴出小动物（如圆形+三角形=小鸡）

（二）课本讲解：造型规律解析（15分钟）

教材内容模拟

动物简笔画口诀：

圆形画头椭圆身，三角形耳朵尖尖翘，

短线画出小尾巴，圆点眼睛咪咪笑。

例：兔子画法：

画大圆作头部，椭圆作身体；

三角形画耳朵，半圆形画嘴巴；

添上胡须和四肢，最后画爱心尾巴。

知识点分析

形状应用：圆形（温和动物）、三角形（尖嘴动物）、方形（笨拙动物）

特征提炼：熊猫→黑眼圈，斑马→黑白条纹，长颈鹿→长脖子

动态表现：倾斜圆形表现奔跑，弯曲线条表现跳跃

（三）分步创作与实践（30分钟）

基础造型（15分钟）

**任务1：魔法动物园

①教师分步示范熊猫画法：

大圆头+椭圆身体，黑色圆圈画眼睛

半圆耳朵+短四肢，最后涂黑白颜色

②学生跟随绘制，教师指导修正圆形不对称问题（提供圆形模板辅助）

创意改编（15分钟）

**任务2：动物变装秀

①给画好的动物添加服饰（帽子、围巾）或道具（气球、花朵）

②小组分享：我的兔子戴着蝴蝶结，正在吃胡萝卜

（四）互动交流：特征表现讨论会（10分钟）

问题1：怎样让动物看起来更可爱？（预留5分钟讨论）

参考答案

①画大大的圆眼睛，留出白色高光点

②嘴巴画成弯弯的弧线（微笑表情）

③案例：对比圆眼睛vs小眼睛的可爱度，学生直观感受差异

问题2：如何区分兔子和老鼠的耳朵？（预留5分钟讨论）

参考答案

①兔子耳朵长而尖（三角形瘦长），老鼠耳朵短而圆（半圆形）

②可以在耳朵上画纹路（兔子耳朵内侧画粉色，老鼠耳朵画褶皱）

③口诀：长耳竖起来，短耳贴脑袋

五、教材分析

本课参考人教版《美术》三年级上册，教材提及简笔画但缺乏几何造型系统指导。教学时针对三年级学生线条控制力弱的问题，采用模板辅助和分步拆解，重点解决复杂造型难下笔特征抓不准的问题，通过趣味口诀降低学习难度。

六、作业设计

基础作业

用圆形和椭圆形绘制3种喜欢的小动物（如小猫、小狗、绵羊）

给其中一只动物设计一个小场景（如小狗在公园散步）

拓展作业

观察家里的宠物（或玩具动物），用简笔画记录它的外形特征，下节课分享

七、结语

今天我们用神奇的几何图形创造了可爱的动物世界，从圆圆的脑袋到俏皮的尾巴，每一笔都充满了创意。课后请带着对动物的观察，画出更多有趣的角色，下节课我们将走进植物的简笔画世界！

教案二：美丽的植物世界——植物简笔画创意表现

课题名称

线条魔法：用简单线条描绘植物形态

一、教学目标

知识与技能

能识别3种植物的基本结构（根、茎、叶），并说出对应的简笔画表现方法

能运用直线、曲线、折线绘制5种植物（如大树、花朵、小草），结构准确率≥80%

能合理搭配色彩表现植物特征（如绿色画叶、棕色画树干），色彩协调率≥75%

过程与方法

通过观察实物—提炼线条—组合创作，掌握植物简笔画的构图技巧

运用线条分类法（直线=坚硬、曲线=柔软）表现植物质感

情感态度与价值观

感受植物的形态美，培养爱护自然的意识

体验线条变化的乐趣，增强对美术创作的兴趣

二、教学重点与难点

重点

①树干（直线+折线）、树叶（曲线+锯齿线）的线条表现

②花朵的层次绘制（花瓣的前后遮挡