12.答谢中书书 课件(共23张PPT)2025-2026统编版八年级语文上册.pptxVIP

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A

医药学家

远程办公的

“山中宰相”

炼丹家

拒纸今人心动的offer

道士

茅山宗开山鼻

爽文男主

爱自由逍遥的花样美男”

隐士

在躺平与内卷之间

南朝士族出身。

自幼倾慕隐逸生活。

20岁拜左卫殿中将军。

永明十年(492)辞去朝廷食禄,隐居茅山,开道教茅山宗。

朝廷每有大事,常往咨询,当时人称

本文写于此时。

“山中宰相”。

即书信,古人的书信又叫

“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体,多记事陈情。我国古代的抒情散文始于书信。

汉魏六朝文人的尺牍重在实用。唐宋以后,在一些文人的笔下,尺牍的实用功能明显淡化,审美性能日益强化,有些尺牍刻意写成纯粹的文学作品。

中书书是谁?为

什么要答谢他?

答谢/中书书

答/谢中书

官职,中书舍人

谢中书

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兄长,别来无恙否?听闻圣上对你恩遇有加,有意提拔于你,于己于国实乃一桩幸事,在下愚钝,你为何推辞不就?

鄙人心意都在文章里了,相信读后你

能明白。

谢中书

对方正在输入...

兄长,你写的这篇文章甚美!可否读一读让老弟感受一下文章的音韵之美。

当然了!

兄长此文称道江南山水之美,文辞清

丽,为山水小品之名作啊!

壹读书信音韵之美

pián

骈文:讲求对仗字数相等对偶工整

「骈偶」:两马并驾叫「骈」两人作伴叫「偶」。

「四六」,指骈体文一般是用四字句与六字句。

柳宗元说:「骈四骊六,锦心绣口。」

引申为并列、对偶形容文思优美、辞藻华丽

壹读书信音韵之美

四字词语的节拍

领起字的短拖音

答谢中书书(南朝·陶弘景)特别之处的顿音

山川/之美,古来/共谈。高峰/入云,清流/见底。两岸/石壁,

五色/交晖。青林/翠竹,四时/俱备。晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣;夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来,未复有/能与(yù)其奇者。骈文界的一股清流

清丽的山水画,流动的山水诗

总领全文山川之美,古来共谈。

高峰入云,清流见底。

色彩斑斓,

两岸石壁,五色交晖。交相辉映

自康乐以来,未复有能与其奇者。

欣赏■奇丽的(景色)

青林翠竹,四时俱备。

消散晓雾将歇,猿鸟乱鸣;

如何能读出文章的层次之美呢?

坠落夕日欲颓,沉鳞竞跃。指水中潜

四季

此起彼伏地鸣叫

人间实是欲界之仙都。

赞美、感

慨收束

游的鱼

答谢中书书(南朝·陶弘景)

山川/之美,古来/共谈。

高峰/入云,清流/见底。两岸/石壁,五色/交晖。青林/翠竹,

四时/俱备。晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣;夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来,未复有/能与(yù)其奇者。

总领全文-赞美、感慨收束

答谢中书书(南朝·陶弘景)

山川/之美,古来/共谈。

高峰/入云,清流/见底。两岸/石壁,五色/交晖。青林/翠竹,四时/俱备。晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣;夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。

实是/欲界之仙都。自/康乐/以来,未复有/能与(yù)其奇者。

总领全文-分述-赞美、感慨收束

答谢中书书(南朝·陶弘景)

山川/之美,古来/共谈。

高峰/入云,清流/见底。两岸/石壁,五色/交晖。青林/翠竹,四时/俱备。

晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣;夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。

实是/欲界之仙都。自/康乐/以来,未复有/能与(yù)其奇者。

总领全文-分述静-分述动-赞美、感慨收束

景物斑斓的石壁

入云的高峰

欲颓的夕日明净的溪流

青翠的竹林

将歇的晓雾

乱鸣的猿鸟

跃动的沉鳞

发表

陶弘景想要拍摄几张

景物照片发朋友圈,请你

结合文章内容帮他完成朋友圈的发布。

小组合作,请从以

下关键词中任选其一进

行分析。

视角、色彩、动静

贰帮助陶公发朋友圈

不同视角全方位写景,视角高低远近全角度写景。

仰视:高峰入云

俯视:清流见底

平视:两岸石壁

发表

这一刻的想法.…

◎所在位置

@提醒谁看

谁可以看

贰帮助陶公发朋友圈

五色:五色交晖

绿色:青林翠竹

青色:清流见底

金色:夕日欲颓

蓝色:天

白色:去

绚丽动人,美不胜收

贰帮助陶公发朋友圈

将要乱鸣

歇消散

晨昏变化,晨晚之景各不相同,

给人以缤纷享受。

竞跃竞相跳跃坠落颓

自由活力,生机勃勃,展

现大自然蓬勃的生命力

此起彼伏地

鸣叫

色彩

欲快要

不同视角

色彩绚丽

动静相衬

山水相映

晨昏

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