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2025北师大版数学二年级上册2.1《教室有多长》（课件）.pptx

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    第二单元测量（一）

    （北师大版）二年级上第1课时教室有多长

    01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计

    学习目标经历用不同方式测量教室长度的过程，体会测量方式、测量工具的多样性。0102积累测量活动经验，发展度量意识和能力，培养良好的量感。03在测量活动中体验成功的乐趣。

    情境导入教室有多大？我们来量一量教室的长度吧！这是我们的教室，好大啊！

    情境导入观察一下，自己的教室有多长？说一说，教室的长是从哪里到哪里？在教室里指一指。

    情境导入教室的长是指从前面的墙到后面的墙的距离?。后面墙前面墙

    怎

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