湘科版（2024）小学科学四年级上册第四单元《地球与月球》大单元整体教学设计.docxVIP

根据《义务教育科学课程标准

根据《义务教育科学课程标准(2022)》编写

小学科学(湘科版)四年级上册第四单元《地球与月球》

大单元教学设计

基本信息

学科

小学科学

版本

湘科版

年级

四年级上册

单元名称

第4单元《地球与月球》

单元主题

星际探索家——解密地月系统的奥秘

课时安排

4课时

一、单元主题

“星际探索家—一解密地月系统的奥秘”

围绕地球与月球的结构、运动规律及相互关系，引导学生通过观察、实验和模型制作，理解地月系统的科学本质，培养空间思维与宇宙探索兴趣。

二、单元大情景

“星际科考队招募计划”

学生化身“星际科考队员”,通过四项任务探索地月系统：

1.任务1:破解地球形状之谜(《地球的形状》)

2.任务2:解码地球内部结构(《地球的内部》)

3.任务3:追踪月球秘密(《月球的秘密》)

4.任务4:揭秘月相变化(《月相的变化》)

最终制作《地月系统探索手册》,举办“星际探索成果展”。

三、课程标准分析

依据

《义务教育科学课程标准(2022年版)》

核心概念

核心概念9.宇宙中的地球

学习内容

9.1地球是一颗行星(3~4年级);

9.4月球是地球的卫星(3~4年级);

9.2地球绕地轴自转(3~4年级)

学段目标

(3-4年级)

①描述地球形状与内部结构；

②解释月球表面特征与月相规律；

③通过模拟实验验证地月运动关系。

四、单元