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教师基本功大赛方案

老师基本功大赛方案1

我园依据大丰市教育局对幼儿园青年老师基本功大赛的要求，结合我园实际，特制定以下“盈万镇其次中心幼儿园青年老师基本功大赛”实施方案：

一、指导思想和目的：

依据《指南》和教育局文件精神，为了让幼儿老师学习教育教学理论，练就扎实的教育教学基本功，结合我园教育工作实际及老师队伍状况，坚持“合作、务实、创新、争效”的园风建设思路，力争通过此次活动，提升老师的群体素养，加快老师队伍的规范化、专业化、特色化建设，提高教育教学水平，塑造二园老师新形象。

二、参赛对象和时间：

35周岁以下青年老师，时间暂定：4月12日上午8：00

三、竞赛内容及方法

1．教育活动设计

在给定的题目中进行选择，独立完成教育教学活动设计，时间为40分钟。

2．教育活动组织

课堂教学的课题与教学设计的课题全都。上课形式是模拟上课，但不与评委互动。模拟教学的时间为15分钟。

3．自弹自唱

在规定曲目中现场抽签，经短时间预备后现场弹唱。要求：演奏方法正确，弹奏精确?????、流畅，精确?????把握音乐风格，演唱具有肯定的音乐表现力与感染力。

4．即兴演讲

选手抽签选定演讲挨次和话题。预备3分钟，演讲3—5分钟。

5。专业理论

在同一时段，实行闭卷、笔试的方式进行，时间为90分钟。内容包括教育学、心理学、嬉戏、科研方法、保育常识、教育法规等，要求选手注意理论和实践的结合。

6．绘画和折纸

依据故事内容画图，折纸表现肯定的情节，绘画折纸时间为70分钟。

四、评分标准

教育活动设计20%；教育活动组织20%；键盘弹唱权重20%；即兴演讲权重10%；专业理论权重20%；绘画和折纸10%。

五、成立领导小组和评审小组

沈毅平任组长，李琳任副组长，负责本方案的制定与实施。加强对“幼儿园老师基本功大赛”工作的领导，落实领导责任和工作责任。组长要切实履行第一责任人的职责，投入足够精力、人力和物力做此项工作。全园上下同心，力争在提高我园全体老师综合素养的基础上，在全市“幼儿园老师基本功大赛”中取得优异的成果！

六、奖项设置

本次竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，第一名代表幼儿园参与市级竞赛。

老师基本功大赛方案2

一、指导思想：

围绕“提高课堂教学有效性”这一中心，以展现青年老师教学水平为切入口，切实加强教学讨论，全面实施优质课堂，从而加速老师专业成长，促进教学质量全面提升。

二、活动目的：

1.展现最新教改成果，供应沟通、合作平台，促进老师人才的可持续进展；

2.改善课堂品质，完成“规范课堂”“反思课堂”“高效课堂”的三级跳；

3.更新教学理念，营造学术氛围，促进教学方式和学习方式的根本性转变。

三、参赛人员：

工作5年以下（含5年）的青年老师（由教务处公布名单）

四、总评委：校长室成员和教务处主任

五、时间支配：

1.预备阶段（10月上旬、中旬）

2.实施阶段（跨两个学期）

“松林杯”青年老师教学基本功大赛（第一单元）时间：10月26日前

“松林杯”青年老师教学基本功大赛（其次单元）时间：11月30日前

“松林杯”青年老师教学基本功大赛（第三单元）时间：春学期

六、活动细则：

【第一单元】

1.竞赛内容：教案编写和课件制作

2.评委：校长室成员、教务处成员、教研组长、备课组长和部分高级老师（共5～7名，由教研组长落实人员）

3.要求：由教研组确定统一课题，按百分制打分，评出每份教案（保密编号）和相配课件（保密编号）的详细得分，并于10月28日前将各组得分表、教案（纸质文档和word电子文档）、课件（多媒体文件）提交教务处。

【其次单元】

1．竞赛内容：试题命制

2．评委：校长室成员、教务处成员、教研组长、备课组长和部分高级老师（共5～7名，由教研组长落实人员）

3．要求：由教研组确定统一命题范围，按百分制打分，评出每份试卷（保密编号）的详细得分，并于12月2日前将各组得分表及试卷（纸质和电子文档）提交教务处。

【第三单元】

1.竞赛内容：课堂教学

2.评委：校长室成员、教务处成员、教研组长、备课组长和部分高级老师（共5～7名，由教研组长落实人员）

3.活动程序：由教研组长确定统一课题；老师定班上课；评委保密打分；在规