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小班社会活动：分享快乐

活动目标：

1、初步理解“分享”一词的含义，知道可以分享的东西有很多。

2、愿意与小伙伴分享自己喜欢的东西，体验分享带来的快乐。

活动准备：

1、经验准备

有与他人分享的经验。

2、材料准备

（1）教师用材料：故事动画“分享快乐”、挂图“分享快乐”、

分享的食物。

（2）幼儿用材料：操作单页“分享快乐”、自带玩具、图书及

食品。

活动过程：

一、故事导入

1、欣赏故事“分享快乐”，引导幼儿理解故事，了解“分享”

一词的含义。

教师：故事中的小动物都是好朋友，你们知道他们为什么是好朋

友吗？(幼儿自由讲述)

2、小结：故事中的小狐狸把自己喜欢的草莓送给小动物，大家

一起吃,这就叫分享。

二、情境体验

1、教师提问：故事中的小狐狸有这么多的好朋友,你有好朋友吗?

你和好朋友之间分享过什么呢？(幼儿所说的老师予以肯定,同时引

导幼儿讲出食物以外的东西)

2、出示挂图“分享快乐”，引导幼儿了解生活中可以分享的物

品。

教师：老师为大家准备了两幅挂图，请小朋友看一看，然后告诉

老师图中的小朋友他们分享了什么?

3、幼儿体验分享快乐

（1）老师与幼儿分享食品。

（2）幼儿与幼儿分享玩具，图书。

4、小结：生活中可以分享的东西有很多，比如图书、水果、饼

干、玩具等，另外，我们也可以分享自己遇到的事情，尤其是让我们

觉得快乐、有趣的事情。

三、快乐操作

1、教师出示操作材料图片，幼儿自由操作

2、小结：当我们把喜欢的东西分享给他人时，他们会很开心，

同时，我自己也感觉很快乐。这样，快乐就被分享了。分享真是一件

美好的事情。

四、结束活动

请小朋友拿着自己的操作材料回家之后告诉爸爸妈妈什么是分

享。

活动建议

在日常生活中多引导和鼓励幼儿与其他的小朋友一起分享玩具、

图书、食物、快乐的事情等，让幼儿亲身体验分享带来的快乐。

活动资源

分享快乐

小狐狸在森林里采了四颗红红的草莓，回家的路上，看见小鸟正

在寻找食物，小狐狸微笑地走上去，送给小鸟一个草莓。小鸟笑咪咪

地说：“谢谢你，小狐狸。你把草莓送给我，我很开心！”走着走着，

小狐狸又看见小老鼠正在打洞。小老鼠累了，口渴得很。小狐狸又连

忙跑过去，将一个草莓送给了小老鼠。小老鼠说：“谢谢你，小狐狸。

你把草莓送给我，我很开心！”小狐狸说：“你开心，我也很开心。”

小花篮里只剩下两颗草莓了。小狐狸开心地说：“一颗给妈妈，一颗

给自己。”

小狐狸回到家里，大声告诉妈妈：“妈妈，妈妈，我把草莓分给

了小鸟和小老鼠，我真快乐！”妈妈说：“你把这件快乐的事告诉了

我，我也很快乐！”