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初中物理生活化实验资源开发与教学情境创设策略论文

摘要：本文以初中物理教学为研究对象，探讨了物理生活化实验资源的开发与教学情境创设策略，旨在提高学生的学习兴趣和实验操作能力，增强物理教学的实用性和生活化。本文首先分析了物理生活化实验资源开发的必要性，然后提出了相应的教学情境创设策略，以期为初中物理教学提供有益的借鉴。

关键词：初中物理；生活化实验资源；教学情境；创设策略

一、引言

（一）物理生活化实验资源开发的必要性

1.提高学生的学习兴趣

物理作为一门自然科学，其理论知识较为抽象，学生在学习过程中往往感到难以理解。将物理实验生活化，可以让学生在熟悉的生活场景中感受物理的魅力，从而激发学生的