2025年人教版四年级语文下册句式转换深度学习试卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文下册句式转换深度学习试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、把下列句子改成“把”字句。

1.小鸟飞过了那座红色的桥。

2.他把一杯水喝完了。

3.老师仔细地批改了我们的作文本。

4.大风吹倒了路边的小树。

二、把下列句子改成“被”字句。

1.猛烈的炮火击中了敌人的阵地。

2.一阵大雨把我的衣服都淋湿了。

3.他把垃圾扔进了垃圾桶。

4.小猫吃掉了桌上的鱼。

三、把下列陈述句改成反问句，意思不变。

1.我们应该珍惜每一分钟的时间。

2.这本书写得很精彩。

3.你不应该在课堂上随便说话。

4.他是一个乐于助人的人。

四、把下列陈述句改成感叹句，表达更强烈的感情。

1.今天天气真热啊！

2.这孩子跑得真快啊！

3.老师的话语很温暖啊！

4.我们取得了胜利啊！

五、选择合适的句式填空。

1.（）今天的天气真糟糕啊！

A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句

2.（）你为什么要这样做呢？

A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句

3.（）请大家安静下来！

A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句

4.（）这难道不是我们的责任吗？

A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句

六、先把句子缩句，再回答问题。

1.雄伟的长城像一条巨龙盘旋在崇山峻岭之间。

（1）缩句：__________

（2）这个句子把什么比作什么？__________

2.美丽的小鸟在枝头欢快地唱歌。

（1）缩句：__________

（2）这个句子写了小岛的什么？__________

七、修改病句。

1.我们都热烈地欢迎新同学的到来。

修改：__________

2.老师耐心地教我们写作文的方法。

修改：__________

3.他很快地养成了良好的学习习惯。

修改：__________

4.看到这位盲人叔叔过马路，我们主动上前帮助他。

修改：__________

八、根据要求改写句子。

1.他把桌子擦干净了。（改为“被”字句）

_________

2.这里的风景真美啊！（改为陈述句）

_________

3.我们应该认真听老师讲课。（改为反问句）

_________

4.小猫把鱼吃完了。（改为把字句）

_________

5.老师表扬了我。（改为转述句）

_________

6.他兴奋地说：“我成功了！”（改为间接引语）

_________

九、阅读下面的短文，然后回答问题。

小明的家住在城市里，他每天放学回家，都要经过一条很窄的小路。这条小路两旁是高高的围墙，阳光很难照进来，路上还有很多灰尘。小明觉得这条路太糟糕了。

有一天，小明在书上看到一句话：“每个人都可以用自己的力量让周围的环境变得更好。”小明想，既然我每天都要走这条路，为什么不能让它变得更好呢？于是，他开始利用课余时间，和几个好朋友一起，在这条小路的墙上画上各种美丽的图案。他们画了盛开的鲜花、可爱的小动物、美丽的风景画……很快，这条小路就变得五彩缤纷，充满了生机。

现在，小明每天走在自己亲手美化的小路上，都感到很开心。他明白了，即使是很小的力量，也可以让世界变得更好。

1.小明觉得小路“太糟糕了”，是因为什么？

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2.小明和朋友们是如何美化这条小路的？

_________

3.从小明的故事中，你明白了什么？

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4.你认为我们还可以怎样改善我们的学习或生活环境？

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试卷答案

一、

1.小鸟把那座红色的桥飞过了。

解析：将“小鸟”这个施动者提前，加上“把”字，然后是受动者“那座红色的桥”，最后是动作“飞过了”。

2.他把一杯水喝完了。

解析：句子已经是标准的“把”字句结构，无需修改。

3.老师把我们的作文本仔细地批改了。

解析：将“我们的作文本”这个受动者提前，加上“把”字，然后是施动者“老师”，最后是动作“仔细地批改了”。

4.大风吹倒了路边的小树。

解析：将“路边的小树”这个受动者提前，加上“把”字，然后是施动者“大风”，最后是动作“吹倒了”。

二、

1.猛烈的炮火击中了敌人的阵地。

解析：将“敌人的阵地”这个受动者提前，加上“被”字，然后是施动者“猛烈的炮火”，最后是动作“击中了”。

2.一阵大雨把我（们）的衣服都淋湿了。