《三年级上册语文第二单元语文园地》教案.docxVIP

核心素养目标

文化自信:交流理解难懂词语的方法,在语境中运用多种方法理解不同词语的意思。

语言运用:积累描写四季的词语,学会运用不同的词语来形容不同的季节。

思维能力:能结合已有的学习经验,总结理解难懂词语的方法,提升语言思维能力。

审美创造:学习查慎行的《舟夜书所见》,体会对自然之美的喜爱。

课前解析

这个语文园地共有四项内容,分别是“梳理与交流”“词句段运用”“书写提示”“日积月累”。“梳理与交流”板块通过图示引导学生梳理、总结理解词语的多种方法,旨在加强学生对理解难懂词语的多种方法的认识,提高其运用能力。“词句段运用”分别安排了两项内容,第一题引导学生调动积累的知识,写出形容四季的词语