3.4生态系统的信息传递 课件-2025-2026学年高二上学期《生物》(人教版)选必修2.pptxVIP

3.4生态系统的信息传递 课件-2025-2026学年高二上学期《生物》(人教版)选必修2.pptx

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复习巩固默写下列物质循环知识点

1.物质循环中的物质指:组成生物体的各种化学元素

2.物质循环的范围是:非生物环境与生物群落

3.物质循环的特点是:全球性、循环往复生产者

4.物质循环的渠道是:食物链和食物网

非生物

5.物质循环的示意图(简图):环境

6.生物富集的途径是食物链和食物网消费者分解者

7.能量流动与物质循环的关系

物质作为能量的载体,使能量沿着食物链流动;能量作为动力,

使物质能够不断地在非生物环境和生物群落之间循环往返。;

3.4生态系统的信息传递

本节聚集:

1.生态系统中的信息有哪些类型?

2.生态系统中的信息传递起着什么作用?

3.如何运用信息传递原理提高农作物产物、进行有害动物的防治?;

类型;

①生物可以通过一种或者多种信息类型进行交流;;

②信息传递既存在于同种生物之内,也发生在不同生物之间

信息传递

个体个体

信息源

(信息产生部位)

信息传递

种群种群信道

信息受体

(信息接收的生物

信息传递或其部位)

群落环境;

环境

辐射

分解者

消费者;

活动2:阅读P70-71内容,思考讨论并回答下列问题

1.根据资料1和资料2,说明信息传递具有影响个体什么的作用?

生命活动的正常进行

2.根据资料3,说明信息传递具有影响种群什么的作用?

生物种群的繁衍

3.根据资料4,说明信息传递对群落和生态系统起什么作用?

调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定;

三、信息传递在农业生产中的应用

活动3:阅读P71-72内容,回答下列问题

1.举例说明信息传递在提高农畜产品的产量方面的应用?

模拟动物信息吸引传粉动物给果树传粉;

延长光照时间提高鸡的产蛋量等

2.举例说明信息传递在对有害动物进行控制方面的应用?

利用物理信息诱捕或驱赶有害动物;利用信息素诱捕或警示有害动物;

利用化学物质扰乱雌雄交配来降低繁殖力等。

3.对有害动物进行控制的有哪些防治方法?有何优缺点?

机械防治、化学防治、生物防治;

种类;

生产者

非生物环境

分解者

一→能量流动

--→物质循环→信息传递;

项目;

个体生命活动

的正常进行

种群的繁衍作用

调节生物种间

关系,维持生

态系统的平衡

与稳定;

(1)生物之间的信息传递只限于同种生物(×)

(2)信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递(×)

(3)物理信息可来源于生物,也可来源于非生物环境(√

(4)莴苣种子必须接受某种波长的光才能萌发,说明生命活动的正常进行,离不开信息的传递(√

(5)当食草动物看到青草明显减少时,部分个体会另觅取食地,这体现了生态系统的信息传递功能(√

(6)利用信息传递在生态系统中的作用控制动物危害,属于生物防治技术(√);

202X/01/01

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