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初中历史教学中社交媒体对历史事件记忆与传播的实证研究论文

摘要：本文以初中历史教学为背景，探讨社交媒体对历史事件记忆与传播的影响。通过实证研究，分析社交媒体在历史教学中的实际应用及其对学生历史记忆和传播的作用，旨在为提高历史教学效果提供有益参考。

关键词：初中历史教学；社交媒体；历史事件；记忆与传播

一、引言

（一）社交媒体在初中历史教学中的重要性

1.社交媒体作为信息传播的新渠道，拓宽了历史教学的视野

在信息技术高速发展的今天，社交媒体已成为人们获取和传播信息的重要途径。将社交媒体引入初中历史教学，有助于丰富教学手段，拓宽学生的历史视野。通过社交媒体，学生可以接触到更多的历史资料和观点，从