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合并同类项教学设计与实践探究.pdfVIP

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  • 2025-10-16 发布于北京
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合并同类项教学设计与实践探究.pdf

    3.4合并同类项（2）

    教学目标：

    1、进一步理解同类项的概念,能识别同类项.

    2、会合并同类项，并将数值代入求值.[:学.科.网]

    3、知道合并同类项所依据的运算律.

    教学重点：

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